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计算:
8
×(
2
-
1
2
);         
②(-
1
2
-1-
12
+2cos60°-|
3
-2|.
考点:二次根式的混合运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:①先根据二次根式的乘法法则展开,再根据二次根式乘法求出即可;
②先求出每一部分的值,代入后求出即可.
解答:解:①原式=
8
×
2
-
8
×
1
2

=4-2
=2;

②原式=-2-2
3
+2×
1
2
-(2-
3

=-2-2
3
+1-2+
3

=-3-
3
点评:本题考查了二次根式的混合运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值等知识点的应用,主要考查学生的计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为150° 的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为(  )
A、15°或30°
B、30°或45°
C、15°或75°
D、30°或60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2cos30°-tan45°-
(1-tan60°)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

列方程解应用题:某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的
1
2
倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)
进价(元/件)2230
售价(元/件)2940
(1)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?
(2)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品.其中甲种商品的件数不变,乙种商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售.第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元,求第二次乙种商品是按原价打几折销售?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|-3|+(π+1)0-
9
+
38

(2)已知:(x+1)2=16,求x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算
①2
3
2
÷
4
1
2
×
1
3
;        ②(
3
+2)(
3
-2)-(3-2
5
2
(2)解方程:(x-2)2=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察图这个图案,请你画出它的“基本图案”,说说这个图案是怎样由基本图案形成的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下是一组选择题的答案:A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小东看到后突发奇想,用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到这样一组数据:1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并对数据进行处理.现在请你帮助他完成以下操作:
(1)计算这组数据的平均数和中位数(精确到百分位).
(2)在得出结论前小东提出了几个猜想,请你帮助他分析猜想的正确性(在后面“
 
”中打√或×).
A、若这组数据的众数是3,说明选择题中选C答案的居多 (
 

B、若这组数据的平均数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多 (
 

C、若这组数据的中位数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多 (
 

(3)相信你一定做出了正确的选择.接下来,好奇的小东又对一组判断题进行了处理(用1替换√,用2替换×)然后计算平均数为1.65更接近2,于是小东得出结论:判断题中选答案×的居多.请你判断这个结论是否正确,并用计算证明你的判断.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把底面直径为2cm,高为10cm的细长圆柱形钢质零件,锻压成直径为4cm的矮胖圆柱形零件,则这个零件的高
 
cm.

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