分析 (1)直接利用相似三角形的判定方法得出△BCE∽△DCP,进而得出答案;
(2)首先得出△PCE∽△DCB,进而求出∠ACB=∠CBD,即可得出AC与BD的位置关系;
(3)首先利用相似三角形的性质表示出BD,PM的长,进而表示出△PBD的面积.
解答 (1)证明:∵△BCE和△CDP均为等腰直角三角形,
∴∠ECB=∠PCD=45°,∠CEB=∠CPD=90°,
∴△BCE∽△DCP,
∴$\frac{PC}{DC}$=$\frac{EC}{CB}$;
(2)解:AC∥BD,
理由:∵∠PCE+∠ECD=∠BCD+∠ECD=45°,
∴∠PCE=∠BCD,
又∵$\frac{PC}{DC}$=$\frac{EC}{CB}$,
∴△PCE∽△DCB,
∴∠CBD=∠CEP=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠CBD,
∴AC∥BD;
(3)解:如图所示:作PM⊥BD于M,
∵AC=4$\sqrt{2}$,△ABC和△BEC均为等腰直角三角形,
∴BE=CE=4,
∵△PCE∽△DCB,
∴$\frac{EC}{CB}$=$\frac{PE}{BD}$,即$\frac{4}{4\sqrt{2}}$=$\frac{x}{BD}$,
∴BD=$\sqrt{2}$x,
∵∠PBM=∠CBD-∠CBP=45°,BP=BE+PE=4+x,
∴PM=sin45°•(4+x)=$\frac{\sqrt{2}(4+x)}{2}$,
∴△PBD的面积S=$\frac{1}{2}$BD•PM=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{2}$x×$\frac{\sqrt{2}(4+x)}{2}$=$\frac{1}{2}$x2+2x.
点评 此题主要考查了相似形综合、平行线的判定方法以及相似三角形的判定与性质等知识,正确表示出PM的长是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $6\sqrt{2}$ | B. | 6 | C. | $3\sqrt{2}$ | D. | $3+3\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.5434×103 | B. | 2.5434×104 | C. | 2.5434×10-3 | D. | 2.5434×10-4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (x-y)2=x2-y2 | B. | x2•x4=x6 | C. | $\sqrt{{{(-3)}^2}}=-3$ | D. | (2x2)3=6x6 |
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