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    15．△ABC中，AB=AC，∠A=∠C，则△ABC是（　　）
    A．等腰三角形B．等边三角形C．不等边三角形D．不能确定

    分析 根据AB=AC可得∠B=∠C，结合∠A=∠C即可判断出△ABC的形状．

    解答 解：∵△ABC中，AB=AC，
    ∴∠B=∠C，
    又∵∠A=∠C，
    ∴∠A=∠B=∠C，
    故选：B．

    点评 本题考查了等腰三角形的性质，主要利用了等腰三角形两底角相等的性质，熟记性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，△ABC与△DEC均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，连接BE，将BE绕点B顺时针旋转90°，得BF，连接AD，BD，AF
    （1）如图①，D、E分别在AC，BC边上，求证：四边形ADBF为平行四边形；
    （2）△DEC绕点C逆时针旋转，其它条件不变，如图②，（1）的结论是否成立？说明理由．
    （3）在图①中，将△DEC绕点C逆时针旋转一周，其它条件不变，问：旋转角为多少度时．四边形ADBF为菱形？直接写出旋转角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=5cm，BC=12cm，其中斜边上的高为（　　）
    A．6cmB．8.5cmC．$\frac{60}{13}$cmD．$\frac{30}{13}$cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列算式中，错误的是（　　）
    A．a（a+b）+b（a+b）=a2+2ab+b2B．x（x-y）+y（x-y）=x2-y2
    C．a（a2-ab+b2）+b（a2-ab+b2）=a3+b3D．x（x-y）-y（x-y）=y2-x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知直角三角形ABC，∠B=90°，BD⊥AC垂足为D，若AB=6，BC=8，则BD=4.8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，第一个天平的两侧分别放2个球体和5个圆柱体，第二个天平的两侧分别放2个正方体和3个圆柱体，两个天平都平衡，则12个球体的质量等于（　　）个正方体的质量．
    A．12B．16C．20D．24

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，在平行四边形ABCD中，M，N分别是AD，BC的中点，∠BMC=90°，连接AN，DN，AN与BM交于点O．
    （1）求证：△ABM≌△CDN；
    （2）点P在直线BM上，若BM=3，CM=4，求△PND的周长的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：
    （1）0-（+5）-（-3.6）+（-4）
    （2）1+（-$\frac{4}{7}}$）-（-$\frac{1}{5}}$）-$\frac{3}{7}$+$\frac{9}{5}$
    （3）（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}}$）×（-24）
    （4）（-5）×7$\frac{1}{3}$+7×（-7$\frac{1}{3}$）-12÷（-$\frac{3}{22}$）
    （5）49$\frac{14}{15}$×（-5）（简便运算）     
    （6）$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2012×2013}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．有理数中，最大的负整数是-1，绝对值最小的数是0，倒数等于它本身的数是±1．

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