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函数y=
2006
x
自变量x的取值范围是(  )
A、x>0B、x<0
C、x=0D、x≠0
分析:该函数是分式,分式有意义的条件是分母不等于0,故分母x≠0即可.
解答:解:根据题意得:x≠0,
故选D.
点评:本题主要考查函数自变量的取值范围和分式有意义的条件,分式有意义的条件,则分母不能为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,自变量x的取值范围x≥3的是(  )
A、
x+3
B、
x-3
C、
1
x+3
D、
1
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•浙江)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,线段EF在对角线AC上,EG⊥AD,FH⊥BC,垂足分别是G,H,且EG+FH=EF.
(1)求线段EF的长;
(2)设EG=x,△AGE与△CFH的面积和为S,写出S关于x的函数关系式及自变量x的取值范围,并求出S的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•淮北模拟)某校根据《学校卫生工作条例》,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”.已知药物在燃烧释放过程中,室内空气中每立方米含药量y(毫克)与燃烧时间x(分钟)之间的关系如图所示(即图中线段OA和双曲线在A点及其右侧的部分),根据图象所示信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y与x之间的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)据测定,只有当空气中每立方米的含药量不低于5毫克时,对预防才有作用,且至少持续作用20分钟以上,才能完全杀死这种病毒,请问这次消毒是否彻底?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=
2006
x
自变量x的取值范围是(  )
A.x>0B.x<0C.x=0D.x≠0

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