分析 (1)根据题意即可得到结论;
(2)由(1)得AC=$\frac{1}{2}$AB,CD=$\frac{1}{2}$AB,根据线段的和差即可得到结论;
(3)需要分类讨论:①如图1,当点C在点B的右侧时,根据“M、N分别为线段AC、BD的中点”,先计算出AM、DN的长度,然后计算MN=AD-AM-DN;②如图2,当点C位于点B的左侧时,利用线段间的和差关系求得MN的长度.
解答 解:(1)当D点与B点重合时,AC=AB-CD=6;
故答案为:6;
(2)由(1)得AC=$\frac{1}{2}$AB,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB,
∵点P是线段AB延长线上任意一点,
∴PA+PB=AB+PB+PB,PC=CD+PB=$\frac{1}{2}$AB+PB,
∴PA+PB-2PC=AB+PB+PB-2($\frac{1}{2}$AB+PB)=0;(3)如图1,∵M、N分别为线段AC、BD的中点,
∴AM=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$(AB+BC)=8,
DN=$\frac{1}{2}$BD=$\frac{1}{2}$(CD+BC)=5,
∴MN=AD-AM-DN=9;
如图2,∵M、N分别为线段AC、BD的中点,
∴AM=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$(AB-BC)=4,
DN=$\frac{1}{2}$BD=$\frac{1}{2}$(CD-BC)=1,
∴MN=AD-AM-DN=12+6-4-4-1=9.
点评 本题考查了一元一次方程的应用,比较线段的长短.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a=b | B. | 2a-b=1 | C. | 2a+b=-1 | D. | 2a+b=1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 体育场离张强家2.5千米 | |
B. | 张强在体育场锻炼了15分钟 | |
C. | 体育场离早餐店4千米 | |
D. | 张强从早餐店回家的平均速度是$\frac{18}{7}$千米/小时 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 32,28 | B. | 28,32 | C. | 28,28 | D. | 30,28 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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