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(a-b+c-d)(c-a-d-b)

解:原式=[(c-b-d)+a][(c-b-d)-a]
=(c-b-d)2-a2
=(c-b)2-2(c-b)d+d2-a2
=c2-2cb+b2-2cd+2bd+d2-a2
分析:首先将原式转化为[(c-b-d)+a][(c-b-d)-a],利用平方差公式展开,然后再利用完全平方公式展开即可.
点评:本题考查了多项式乘以多项式的乘法,可以按照发则展开,也可以变形后利用乘法公式计算即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列各取值范围内的数都能使数学公式有意义的是


  1. A.
    x>1
  2. B.
    x>8
  3. C.
    x<8
  4. D.
    x<1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

木工师傅做了一个长方形桌面,量得桌面的长是60m,宽是35m,对角线是70m,那么你认为这个桌面________.(填“合格”或“不合格”)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知a2-2ab+b2=6,则a-b的值是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式数学公式
  3. C.
    3
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列方程是一元二次方程的是


  1. A.
    x2-2y=1
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    (x-1)(x+1)=x-1
  4. D.
    2x-3=0

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

关于x的方程3x2+ax-2=0的根的情况是


  1. A.
    有两个相等的实数根
  2. B.
    有两个不相等的实数根
  3. C.
    没有实数根
  4. D.
    无法判断

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列运算中,正确的是


  1. A.
    x8÷x2=x4
  2. B.
    2x-x=1
  3. C.
    (x33=x6
  4. D.
    x+x=2x

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列几何图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

实数-3的相反数是


  1. A.
    3
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    -2

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