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    在图示的运算流程中，若输出的数y=5，则输入的数x=______．
    ①若x为奇数，则根据图表可得：
    x-1
    2
    =5，
    解得：x=11；
    ②若x为偶数，则根据图表可得：
    x
    2
    =5，
    解得：x=10．
    故答案为：10或11．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：
    （1）3x-2（x+3）=6-2x；
    （2）
    2x+1
    3
    =
    x-1
    6
    +2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果a⊙b表示3a-2b，例如4⊙5=3×4-2×5=2，那么，当x⊙5比5⊙x大5时，x=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：
    （1）2（x-1）=-4；
    （2）
    x-1
    2
    =x-2    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程
    （1）
    3
    4
    x+2=3-
    1
    4
    x    ；
    （2）
    0.1x-0.2
    0.02
    -
    x+1
    0.5
    =3．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程
    （1）
    x+1
    0.2
    -
    x+3
    0.02
    =5
    （2）
    3
    2
    [4(x-
    1
    3
    )-
    2
    3
    ]=2x    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下面的解方程的过程：
    1-3x=2x-9（x+3）…①
    1-3x=2x-9x+3…②
    9x-3x-2x=3-1…③
    4x=2…④x=
    1
    2
    …⑤
    在上面的变化中，错误的是______
    请写出正确的解题过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如果
    3y+12
    4
    与
    5y-7
    3
    +
    21
    12
    互为相反数，求（y2+2y+1）2012的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    解方程4（x-1）-x=2（x+
    1
    2
    ）步骤如下：①去括号，得4x-4-x=2x+1；②移项，得4x+x-2x=4+1；③合并同类项，得3x=5；④化系数为1，x=
    5
    3
    ．其中错误的一步是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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