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14.甲、乙两地6月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为S2>S2(填>或<)

分析 根据气温统计图可知:乙的平均气温比较稳定,波动小,由方差的意义知,波动小者方差小.

解答 解:观察平均气温统计图可知:乙地的平均气温比较稳定,波动小;
则乙地的日平均气温的方差小,
故S2>S2
故答案为:>.

点评 本题考查方差的意义:方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,矩形纸片ABCD中,G、F分别为AD、BC的中点,将纸片折叠,使D点落在GF上,得到△HAE,再过H点折叠纸片,使B点落在直线AB上,折痕为PQ.连接AF、EF,已知HE=HF,下列结论:①△MEH为等边三角形;②AE⊥EF;③△PHE∽△HAE;④$\frac{AD}{AB}$=$\frac{2\sqrt{3}}{5}$,其中正确的结论是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=8}\\{nx-my=1}\end{array}\right.$的解,则2m-2n的算术平方根为$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.估计$\sqrt{7}$+$\sqrt{3}$的值在哪两个连续整数之间(  )
A.3和4B.4和5C.5和6D.6和7

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,1),直线l:y=-1.动点P满足条件:
①P在这个平面直角坐标系中;
②P到A的距离和P到l的距离相等;
(1)求点P所经过的轨迹方程,并在网格中绘制这个图象.(提示:平面直角坐标系中两点之间的距离可以通过勾股定理来求得)
(2)已知直线y=kx+1,小明同学说,这条直线与(1)中所绘的图象有两个交点?你能说明小明为什么这么说吗?
(3)经过了上述的计算、绘图,小明发现,如果第(2)问的两个交点分别为B、C,那么,过BC的中点M作直线l的垂线,垂足为H,连接BH、CH,所得到的三角形BCH是个特殊的三角形,你能说明它是什么三角形吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.发现:
(1)将点A(2,8)向右平移1个单位,再向下平移2个单位的到点A1,则点A1的坐标为(3,6);将点B(m,n)向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到点B1,则点B1的坐标为(m+1,n-2);
(2)将抛物线L:y=2x2向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到抛物线L1,则L1的解析式为y=2(x-1)2-2;
(3)点A在(填“在”或“不在”)抛物线L上,点A1在(填“在”或“不在”)抛物线L1上;
(4)如果点B在抛物线L上,求证:点B1在抛物线L1上;
应用:
(1)直线y=3x+1向右平移3个单位后的直线的解析式为y=3x-8;
(2)直线y=-2x+6可以看作是过原点的直线y=-2x向上(填“上”或“下”)平移6个单位得到;也可以看作是过原点的直线y=-2x的图象向右(填“左”或“右”)平移3个单位得到;
拓展:如图,点B、C、D在x轴上,C(-1,0),D(-3,0),AO=AB,且S△AOB=6.
(1)求过点A的双曲线的解析式;
(2)将(1)中双曲线向下平移1个单位,向左平移m个单位后与x轴的交点在线段CD上,求m的取值范围;
(3)说明双曲线y=$\frac{2x+3}{x-1}$是由哪条双曲线经过怎样的平移得到的?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简再求值:(a+3b)(a-3b)+(a+3b)2-4ab,其中a=2,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,正方形ABCD的边长为2,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止,设点P的运动路程为x.在下列图象中,能表示△ADP的面积y关于x的函数关系的图象是下列选项中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,正方形ABCO放置在平面直角坐标系上,抛物线y=ax2+bx+c经过B,C,点D在边AB上,连结OD,将△OAD沿着OD折叠,使点A落在此抛物线的顶点E处,若AB=2,则a的值是2-$\sqrt{3}$.

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