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    10．用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$中，消x用     法，消y用     法．（　　）
    A．加，加B．加，减C．减，加D．减，减

    分析 观察两方程中x的系数相同，y的系数相反，利用加减消元法判断即可．

    解答 解：用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$中，消x用减法，消y用加法，
    故选C

    点评 此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．

    练习册系列答案
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    2．实数a在数轴上的位置如图，则|a-3|=3-a．

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    1．已知线段AB=14cm，C为线段AB上任一点，D是AC的中点，E是CB的中点，求DE的长度．

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    18．因式分解：
    （1）2x2-18                    
    （2）y2-7y+12
    （3）x2-y2-z2-2yz
    （4）（a2+9）2-36a2．

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    5．如图，A、B两地相距100千米，甲骑电动车，乙骑摩托车分别从A、B两地出发，相向而行，假设它们都保持匀速行驶，l1表示甲到A地的距离y/千米和骑车时间x/时之间的函数关系；l2表示乙到A地的距离y/千米和骑车时间x/时之间的函数关系．
    （1）甲、乙两人的速度分别是多少？
    （2）分别求出l1和l2所对应的函数关系式；
    （3）若甲上午7时从A地出发，乙会在何时到达A地？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某学校实验学案教学，需印制若干份学案，印刷厂有甲、乙两种收费方式：甲种方式要收取制版费6元，每份学案收印刷费0.1元；乙种方式不收取制版费，每份收取印刷费0.12元．
    （1）直接写出两种收费方式的费用y甲（元）、y乙（元）与印刷份数x（份）之间的函数关系式；
    （2）若该学校某年级每次需印制x（280≤x≤320）份学案，通过计算说明学校选择哪种收费方式比较合算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．小明同学在解方程组$\left\{\begin{array}{l}y=kx+b\\ y=-2x.\end{array}\right.$的过程中，错把b看成了6，其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=2.\end{array}\right.$，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图1，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O，AB=2厘米，∠BAD=60°．P，Q两点同时从点O出发，以1厘米/秒的速度在菱形的对角线及边上运动．设运动的时间为x秒，P，Q间的距离为y厘米，y与x的函数关系的图象大致如图2所示，则P，Q的运动路线可能为（　　）
    A．点P：O-A-D-C，点Q：O-C-D-OB．点P：O-A-D-O，点Q：O-C-B-O
    C．点P：O-A-B-C，点Q：O-C-D-OD．点P：O-A-D-O，点Q：O-C-D-O

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．若海平面以上2000米记做“+2000米”，那么海平面以下3000米记做“-3000米”．

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