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已知A=
1
x-2
,B=
2
x-2
,C=
x
x+2
.将它们组合成(A-B)÷C或A-B÷C的形式,请你从中任选一种进行计算,先化简,再求值其中x=3.
考点:分式的化简求值
专题:开放型
分析:将A,B,C代入(A-B)÷C中计算得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:将A=
1
x-2
,B=
2
x-2
,C=
x
x+2
,代入(A-B)÷C中,得:(
1
x-2
-
2
x-2
)÷
x
x+2
=-
1
x-2
x+2
x
=-
x+2
x(x-2)

当x=3时,原式=-
5
3
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在矩形ABCD中,点P在AD上,AB=2,AP=1,将三角板的直角顶点放在点P处,三角板的两直角边分别能与AB、BC边相交于点E、F,连接EF.
(1)如图,当点E与点B重合时,点F恰好与点C重合,求此时PC的长;
(2)将三角板从(1)中的位置开始,绕点P顺时针旋转,当点E与点A重合时停止,在这个过程中,请你观察、探究并解答:
①∠PEF的大小是否发生变化?请说明理由;
②求从开始到停止,线段EF的中点所经过的路线长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3x+1<2(x+2)
-
1
3
x≤
5
3
x+2
,并把解集在数轴上表示出来,同时写出解集中的所有整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2
的整数部分为a,
5
的小数部分为b,求a2b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A,B,C三点作直线AB,射线AC,线段BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设a=m+1,b=m+2,c=m+3,求代数式a2+2ab+b2-2ac-2bc+c2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=
 
cm;
(2)若AC=4cm,求DE的长;
(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-12)-5+(-14)-(-39)
(2)(
1
2
-
4
5
+
1
6
)×(-60)
(3)(-2)2×(-1)3-3×[-1-(-2)]
(4)(-
1
4
)×
3
14
÷(-0.25)×(-12)
(5)-14-(1-0.25)×
1
3
×[1-(-2)2]
(6)25×
3
4
-(-25)×
1
4
+25×
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AC=DB,AB=DC,则△ABC≌△DCB全等的理由
 

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