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    在下列各图中，正确画出AC边上高的是 (    )
    C

    试题分析：根据三角形高的定义，过点B与AC边垂直，且垂足在边AC上，再依次分析各选项的图形即可．
    根据三角形高线的定义，只有C选项中的BE是边AC上的高．
    故选C．
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握三角形的高线的定义，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    等腰三角形的两边长分别为3、6，则该三角形的周长为（    ）
    A．12或15B．9C．12D．15

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    AD是△ABC的角平分线且交BC于D，过点D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是（   ）
    A．DE=DFB．BD =CDC．AE=AFD．∠ADE=∠ADF

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，沿AC方向开山修一条公路，为了加快施工进度，要在小山的另一边寻找点E同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=127º，沿BD的方向前进，取∠BDE=37º，测得BD=520m，并且AC、BD和DE在同一平面内.

    （1）施工点E 离D多远正好能使A、C、E成一直线（结果保留整数）
    （2）在（1）的条件下，若BC=80m，求公路CE段的长（结果保留整数）
    （参考数据：sin37º≈0.60,  cos37º≈ 0.80,  tan37º≈0.75)）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠C=50°，按图中虚线将∠C剪去后，∠1+∠2等于        度。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥CD，∠ACB=90°，∠ACD=55°，∠CEB=55°
    （1）AC与BE平行吗？为什么？（2）求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，BC=EC，∠1=∠2，要使△ABC≌△DEC，则应添加的一个条件为       。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，若干全等正五边形排成环状．图中所示的是前3个五边形，要完成这一圆环还需（　　）个五边形．
    A．6B．7C．8D．9

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出下列各命题：
    ①有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形一定全等；
    ②有两边和一角对应相等的两个三角形一定全等；
    ③有两条直角边对应相等的两个直角三角形一定全等；
    ④有两条边分别相等的两个直角三角形一定全等；
    其中假命题共有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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