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4.如图,已知线段AB=CD,CB=$\frac{1}{5}$AB,E,F分别是线段AB,CD的中点,EF=12cm,求线段AB的长.

分析 由E,F分别是线段AB,CD的中点,得到BE=$\frac{1}{2}$AB,CF=$\frac{1}{2}$CD,列方程即可得到结论.

解答 解:∵E,F分别是线段AB,CD的中点,
∴BE=$\frac{1}{2}$AB,CF=$\frac{1}{2}$CD,
∴BE+CF=$\frac{1}{2}$(AB+CD)=EF-BC=12-$\frac{1}{5}$AB,
∵AB=CD,
∴AB=12-$\frac{1}{5}$AB,
∴AB=10.

点评 本题考查了两点之间的距离的应用,主要考查学生的观察图形的能力和计算能力.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在-1,1.2,|-2|,0,+(-2),(-1)2014中,负数的个数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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15.下面能与$\sqrt{2}$合并的是(  )
A.$\sqrt{8}$B.$\sqrt{28}$C.$\sqrt{5}$D.$\sqrt{\frac{2}{3}}$

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12.下列去括号中正确的是(  )
A.3x-(2x-1)=4,得3x-2x-1=4B.-4(x+1)+3=x,得-4x+4+3=x
C.2x+7(x-1)=-9x+5,得2x-7x-7=-9x+5D.3-[2x-4(x+1)]=2,得3-2x+4x+4=2

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19.已知抛物线y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-2与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C(如图1),在A的左侧x轴上取点G,OB上取点E,使GE=BE,作EF⊥AB,交CB于点F,连接FG交线段AC于N(不与A、C重合),设EF=t.
(1)求∠ACB的度数;
(2)设S△AGN=S,求S与t的函数关系式,并求t的取值范围;
(3)如点P线段BC上一动点,M是抛物线上的点,且PM⊥BC,以P、M、C为顶点的三角形与△AOC相似(如图2),求M的坐标,并直接写出此时GF的延长线与线段PM有公共点时t的取值范围.

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9.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=70°,∠1=25°,求∠2的度数.

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16.如图,已知P是线段AB上一点,AP=$\frac{2}{3}$AB,C,D两点从A,P同时出发,分别以每秒2厘米,每秒1匣米的速度沿AB方向运动,当点D到达终点B时,点C也停止运动,设AB=a(厘米),点C,D的运动时间为t(秒).
(1)用含a和t的代数式表示线段CP的长度;
(2)当t=5时,CD=$\frac{1}{2}$AB,求线段AB的长;
(3)当CB-AC=PC时,求$\frac{PD}{AB}$的值.

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8.将正整数按如图所示的规律进行排列,则第5行第7列的数是(  )
A.55B.B、56C.57D.58

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.按程序运算(如图所示):

例如,输入x=5时,则运算的结果为299,若使运算结果为363,那么所有满足条件x(x为正整数)的值是6、23、91.

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