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    我市某中学开展了以“热爱家乡，与环境友好；牵手幸福，与健康同行”为主题的远足训练活动，师生到距学校18千米的森林公园并沿途捡拾垃圾，李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结果早到达48分钟，已知李老师骑自行车的平均速度是师生步行平均速度的3倍，设师生步行的平均速度为x千米/时，则根据题意可列出方程为：　    　．（直接用方程中的数据，不必化简）

     

    【答案】

    =+2+

    【解析】

    试题分析：设师生步行的平均速度为x千米/时，则李老师骑自行车的平均速度是3x千米/时，根据“李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结果早到达48分钟”得出等量关系：师生步行18千米的时间=李老师骑自行车12千米的时间+2小时+48分钟，据此列出方程即可．

    解：设师生步行的平均速度为x千米/时，则李老师骑自行车的平均速度是3x千米/时．

    由题意，=+2+．

    故答案为=+2+．

    点评：本题考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．本题用到的等量关系为：时间=路程÷速度．

     

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    18
    x
    =
    18-6
    3x
    +2+
    48
    60
    18
    x
    =
    18-6
    3x
    +2+
    48
    60
    ．（直接用方程中的数据，不必化简）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    我市某中学开展了以“热爱家乡，与环境友好；牵手幸福，与健康同行”为主题的远足训练活动，师生到距学校18千米的森林公园并沿途捡拾垃圾，李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结果早到达48分钟，已知李老师骑自行车的平均速度是师生步行平均速度的3倍，设师生步行的平均速度为x千米/时，则根据题意可列出方程为：________．（直接用方程中的数据，不必化简）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    我市某中学开展了以“热爱家乡，与环境友好；牵手幸福，与健康同行”为主题的远足训练活动，师生到距学校18千米的森林公园并沿途捡拾垃圾，李老师因有事晚出发2个小时，为追赶师生队伍李老师骑自行车走近路比师生队伍少走了6千米，结果早到达48分钟，已知李老师骑自行车的平均速度是师生步行平均速度的3倍，设师生步行的平均速度为x千米/时，则根据题意可列出方程为：______．（直接用方程中的数据，不必化简）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图．
    请你根据图中所给信息解答下列问题：
    （1）一等奖所占的百分比是              ．
    （2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？请将条形统计图补充完整；
    （3）各奖项获奖学生分别有多少人？

    解：

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