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【题目】为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,计划开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程.为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):

根据统计图中的信息,解答下列问题:

)求本次被调查的学生人数.

)将条形统计图补充完整.

)若该校共有名学生,请估计全校选择体育类的学生人数.

【答案】)略(人.

【解析】

试题(1)用选择劳技拓展性课程的学生人数除以选择劳技拓展性课程的学生人数所占的百分比即可得本次被调查的学生人数;(2)先求得选择文学拓展性课程的学生人数和选择体育拓展性课程的学生人数,再补全条形图即可;(3)用总人数乘以选择体育拓展性课程的学生的人数所占的百分比即可.

试题解析:(160÷30%=200(人);

2200×15%=30(人)

200-24-60-30-16=70(人)

补全条形图如下:

31600×=560(人)

答:估计全校选择体育类的学生有560.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,1)、C(0,﹣2).

(1)点B关于坐标原点O对称的点的坐标为
(2)将△ABC绕点C顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A1B1C;
(3)求过点B1的反比例函数的解析式.

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【题目】老师用的小正立方体摆出一个立体图形,它的正视图如图①所示,且图中任两相邻的小正立方体至少有一棱边共享,或有一面共享.老师拿出一张的方格纸(如图②),请小荣将此个小正立方体依正视图摆放在方格纸中的方格内,请问小荣摆放完后的左视图有________种.(小正立方体摆放时不得悬空,每一小正立方体的棱边与水平线垂直或平行)

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【题目】如图,在ABCD中,AD=2AB,FAD的中点,作,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中一定成立的是(

EF=CF

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①②④

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【题目】如图,等腰梯形OABC在平面直角坐标系中,如图A(1,2),B(3,2),C(4,0),则过点M(0,5)且把等腰梯形OABC面积分成相等两部分的直线解析式是

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【题目】如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60°,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OP的中点,则DM的长是(  )

A. 2 B. C. D. 2

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【题目】为了庆祝即将到来的五四青年节,某校举行了书法比赛,赛后随机抽查部分参赛同学的成绩,并制作成图表如下:

分数段

频数

频率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x≤100

20

0.1

请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

(1)这次随机抽查了   名学生;表中的数m=   ,n=   

(2)请在图中补全频数分布直方图;

(3)若绘制扇形统计图,分数段60≤x<70所对应扇形的圆心角的度数是   

(4)全校共有600名学生参加比赛,估计该校成绩80≤x<100范围内的学生有多少人?

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【题目】如图,方格纸中的每个小正方形的边长都是1.A、B、C三点都在格点上.

(1)请你以格线所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系,使A、B两点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,1),并写出C点坐标;
(2)连接AB、BC、CA得△ABC,将△ABC向右平移4个单位,画出平移后的△A1B1C1
(3)将△A1B1C1绕点B1按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的△A2B1C2 , 并求出在旋转过程中线段A1B1所扫过的图形的面积.

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【题目】如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成五个扇形,五个扇形内部分别标有数字.﹣2、3、﹣4、5.若将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向的扇形内的数字分别记为m,n(当指针指在边界线时视为无效,重转),从而确定一个点的坐标为A(m,n).请用列表或者画树状图的方法求出所有可能得到的点A的坐标,并求出点A在第一象限内的概率.

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