分析 (1)在抛物线解析式中令y=0可求得B点坐标,令x=0可求得C点坐标;
(2)①当PB与⊙相切时,△PBC为直角三角形,如图1,连接BC,根据勾股定理得到BC=5,BP2=2$\sqrt{5}$,过P2作P2E⊥x轴于E,P2F⊥y轴于F,根据相似三角形的性质得到$\frac{{P}_{2}F}{{P}_{2}E}$=$\frac{C{P}_{2}}{B{P}_{2}}$=2,设OC=P2E=2x,CP2=OE=x,得到BE=3-x,CF=2x-4,于是得到FP2=$\frac{11}{5}$,EP2=$\frac{22}{5}$,求得P2($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$),过P1作P1G⊥x轴于G,P1H⊥y轴于H,同理求得P1(-1,-2),②当BC⊥PC时,△PBC为直角三角形,根据相似三角形的判定和性质即可得到结论;
(3)如图3中,连接AP,∵OB=OA,BE=EP,推出OE=$\frac{1}{2}$AP,可知当AP最大时,OE的值最大,
解答 解:(1)在y=$\frac{4}{9}$x2-4中,令y=0,则x=±3,令x=0,则y=-4,
∴B(3,0),C(0,-4);
故答案为:3,0;0,-4;
(2)存在点P,使得△PBC为直角三角形,
①当PB与⊙相切时,△PBC为直角三角形,如图(2)a,
连接BC,
∵OB=3.OC=4,
∴BC=5,
∵CP2⊥BP2,CP2=$\sqrt{5}$,
∴BP2=2$\sqrt{5}$,
过P2作P2E⊥x轴于E,P2F⊥y轴于F,
则△CP2F∽△BP2E,四边形OCP2B是矩形,
∴$\frac{{P}_{2}F}{{P}_{2}E}$=$\frac{C{P}_{2}}{B{P}_{2}}$=$\frac{1}{2}$,
设OC=P2E=2x,CP2=OE=x,
∴BE=3-x,CF=2x-4,
∴$\frac{BE}{CF}$=$\frac{3-x}{2x-4}$=2,
∴x=$\frac{11}{5}$,2x=$\frac{22}{5}$,
∴FP2=$\frac{11}{5}$,EP2=$\frac{22}{5}$,
∴P2($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$),
过P1作P1G⊥x轴于G,P1H⊥y轴于H,
同理求得P1(-1,-2),
②当BC⊥PC时,△PBC为直角三角形,
过P4作P4H⊥y轴于H,
则△BOC∽△CHP4,
∴$\frac{CH}{OB}=\frac{{P}_{4}H}{OC}$=$\frac{{P}_{4}C}{BC}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴CH=$\frac{3\sqrt{5}}{5}$,P4H=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,
∴P4($\frac{4\sqrt{5}}{5}$,-$\frac{3\sqrt{5}}{5}$-4);
同理P3(-$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,$\frac{3\sqrt{5}}{5}$-4);
综上所述:点P的坐标为:(-1,-2)或($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$)或($\frac{4\sqrt{5}}{5}$,-$\frac{3\sqrt{5}}{5}$-4)或(-$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,$\frac{3\sqrt{5}}{5}$-4);
(3)如图(3),连接AP,∵OB=OA,BE=EP,
∴OE=$\frac{1}{2}$AP,
∴当AP最大时,OE的值最大,
∵当P在AC的延长线上时,AP的值最大,最大值=5+$\sqrt{5}$,
∴OE的最大值为$\frac{5+\sqrt{5}}{2}$
故答案为:$\frac{5+\sqrt{5}}{2}$.
点评 本题考查了根据函数的解析式求得点的坐标,圆与直线是位置关系,勾股定理,相似三角形的判定和性质,考查中位线和圆外一定点到圆上距离的最值 等知识点,正确的作出辅助线是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平均数为160 | B. | 中位数为158 | C. | 众数为158 | D. | 方差为20.3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | 2π |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
地区 | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
万册 | 28 | 24 | 23 | 14 | 16 | 15 | 5 |
A. | 捐书的总数为200万册 | |
B. | 捐书数据的中位数是16万册 | |
C. | 捐书数据的众数是60万册 | |
D. | 捐书数扇形统计图中表示G的扇形的圆心角为30° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x-y2=3 | B. | 2x-y2=9 | C. | 3x-y2=15 | D. | 4x-y2=21 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源:2017届江苏省启东市九年级寒假作业测试(开学考试)数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校在践行“社会主义核心价值观”演讲比赛中,对名列前20名的选手的综合分数m进行分组统计,结果如表所示:
组号 | 分组 | 频数 |
一 | 6≤m<7 | 2 |
二 | 7≤m<8 | 7 |
三 | 8≤m<9 | a |
四 | 9≤m≤10 | 2 |
(1)求a的值;
(2)若用扇形图来描述,求分数在8≤m<9内所对应的扇形图的圆心角大小;
(3)将在第一组内的两名选手记为:A1、A2,在第四组内的两名选手记为:B1、B2,从第一组和第四组中随机选取2名选手进行调研座谈,求第一组至少有1名选手被选中的概率(用树状图或列表法列出所有可能结果).
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