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小明家与学校的距离是1000米,一天,小明到学校后,发现忘带语文书,打电话通知爸爸送来,小明以80米/分的速度从学校返回,5分钟后爸爸以120米/分的速度从家出发,爸爸出发几分钟后与小明相遇?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:先设小明爸爸追上小明用了x分钟,由题意知小明比爸爸多走5分钟且找出等量关系,小明+爸爸走的路程=1000,由此等量关系列出方程求解.
解答:解:先设小明爸爸追上小明用了x分钟,那么小明走了(x+5)分钟,
由题意得:80(x+5)+120x=1000,
解得:x=3,
答:爸爸出发3分钟后与小明相遇.
点评:本题考查一元一次方程的应用问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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(1)已知9x2-25=0,求x的值;
(2)计算:1-
a-2
a
÷
a2-4
a2+a

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小强骑自行车从家到学校去,平常只用20分钟.由于途中有2千米正在修路,只好推车步行,步行速度只有骑车的
1
3
,结果用了36分钟才到学校.小强家到学校有多少千米?

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设x1,x2为一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,则有如下关系:x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
,根据材料,若x1,x2是方程x2+8x+4=0的两根,则
1
x1
+
1
x2
的值
 

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分式
x-1
x2+1
有意义,则x的取值范围是(  )
A、x≠1B、x≠-1
C、x≠±1D、全体实数

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若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式,则m+3n=
 

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把一根长为100cm的木棍锯成两段,使其中一段的长比另一段的2倍少5cm,则锯出的木棍不可能是(  )
A、65cm
B、35cm
C、65cm或35cm
D、70cm

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如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,D是BC上一点,∠ADC=60°,BD=10,求CD和AC的长.

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单项式-
2ab3c2
3
的系数是
 

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