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    互为余角的两角之差是35°，则较大角的补角的度数为
     
    ．
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：设两个角为x、y，根据互余的两个角的和等于90°，列出方程组，然后求出两个角，再根据互补的两个角的和等于180°列式计算即可．
    解答：解：设两个角为x、y，根据题意得
    x+y=90°
    x-y=35°
    ，
    解得
    x=62.5°
    y=27.5°
    ．
    所以较大角的补角180°-62.5°=117.5°．
    故答案为：117.5°．
    点评：本题考查了余角与补角的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    如图，∠AOB=∠COD，若∠AOD=110°，∠BOC=70°，则以下结论正确的个数为（　　）
    ①∠AOC=∠BOD=90°；②∠AOB=20°；③∠AOB=∠AOD-∠AOC；④∠AOB=
    2
    11
    ∠BOD．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    （1）尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）已知：如图1，线段m，n．求作：线段AB=m+2n．
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    如图，正方形ABCD，A（0，1），C（-5，0），双曲线y=
    k
    x
    过D点，求k．

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    如图，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠AOD=70°，∠BOC=10°，则∠MON=
     
    °．

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    在边长为16cm的正方形铁皮上剪去一个圆，则剩下的铁皮的面积S（cm2）与圆的半径r（cm）之间的函数表达式为
     
    （不要求写自变量的取值范围）．

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    如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答．

    则自然数2014所在的行数是
     
    ．

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    某校为了了解七年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了100名学生的数学成绩进行了统计．下面5个判断中正确的有（　　）
    ①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④100名学生是总体的一个样本；⑤100名学生是样本容量．
    A、①②B、①②④
    C、①③D、①③④⑤

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