精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,在△ABC中,AD是高,AC=6,CD=4,AD可能是整数或分数吗?AD的值介于哪两个整数之间?它的值大约是多少?(精确到百分位)

分析 首先由勾股定理求得AD的长,

解答 解:在Rt△ADC中,AD=$\sqrt{A{C}^{2}-D{C}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}-{4}^{2}}$=$\sqrt{20}$=2$\sqrt{5}$,
∵2$\sqrt{5}$是一个无理数,
∴AD不是整数或分数.
∵16<20<25,
∴$\sqrt{16}<\sqrt{20}<\sqrt{25}$,即4$<2\sqrt{5}$<5.
2$\sqrt{5}$≈8.944≈8.94.

点评 本题主要考查的是勾股定理的应用、比较无理数的大小、计算器的使用,利用勾股定理求得AD的长是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交A、B两点,与y轴交C点,A点坐标为(-3,0),B点坐标为(1,0),且△ABC的面积为6,求该二次函数的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知$\sqrt{y-2}$+x2+2x+1=0,求$\frac{{x}^{2}-2x}{2y-xy}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.小明在计算“25+x”时,误将“+”看成了“-”,结果得17,求“25+x”的正确答案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知5$+\sqrt{7}$的小数部分是a,5-$\sqrt{7}$的小数部分是b,求(a+b)2015的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)(-1)100
(2)(-1)101
(3)(-0.2)3
(4)(+$\frac{2}{5}$)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知a的平方为0,b+1的绝对值为0,求(a+b)2015的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在$\frac{3a-4b}{6a}$中,a和b都扩大两倍,则分式值(  )
A.扩大4倍B.不变C.扩大2倍D.扩大6倍

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各式能用加法运算律简化计算的是(  )
A.3$\frac{1}{2}$+(-2$\frac{1}{3}$)B.6$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$+3
C.(-8)+(-7.8)+(-2)+(+6.8)D.4$\frac{1}{2}$+(-$\frac{8}{7}$)+(-3$\frac{1}{3}$)+(-2$\frac{1}{5}$)

查看答案和解析>>

同步练习册答案