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    在以下四个图形中，∠1和∠2是对顶角的共有
    A．0个B．1个C．2个D．3个
    B
    解：根据对顶角的定义：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角．只有图2中的是对顶角，其它都不是．故选B．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，是赛车跑道的一段示意图，其中AB∥DE，测得∠B=140°, ∠D＝120°，则∠C的度数为（     ）
    A．140°B．120°C．100°D．90°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB∥CD ，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，若∠EFG＝72°，则∠EGF等于
    A．36°B．54°　　
    C．72 °　D．108°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，射线OC、OD在∠AOB的内部，且∠AOB=150°，∠COD=30°，射线OM、ON分别平分∠AOD、∠BOC，
    （1）求∠MON的大小，并说明理由；
    （2）如图2，若∠AOC=15°，将∠COD绕点O以每秒x°的速度逆时针旋转10秒钟，此时∠AOM︰∠BON=7︰11，如图3所示，求x的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AB//CD，试问：∠1、∠2、∠3有什么关系？请证明你的结论。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AO⊥OC，OB⊥OD，∠AOB =142°，求∠COD的度数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知△ABC中，AB∥EF，DE∥BC，则图中相等的同位角有（    ）
    A．2组B．三组C．四组D．五组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    A,B,C,D四点如图所示,读下列语句,按要求作出图形(不写画法):­

    (1)连接AD,并延长线段DA; 
    (2)连接BC,并反向延长线段BC;
    (3)连接AC,BD,它们相交于O; 
    (4)DA延长线与BC反向延长线交于点P.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示已知，，OM平分，ON平分；
    (1)；

    (2)如图∠AOB＝900，将OC绕O点向下旋转，使∠BOC＝，仍然分别作∠AOC，∠BOC的平分线OM，ON，能否求出∠MON的度数，若能，求出其值，若不能，试说明理由．

    (3) ，，仍然分别作∠AOC，∠BOC的平分线OM，ON，能否求出∠MON的度数，若能，求的度数；并从你的求解中看出什么什么规律吗？

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