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    17．若2（a+3）的值与4互为相反数，则a的值为（　　）
    A．-1B．-$\frac{7}{2}$C．-5D．$\frac{1}{2}$

    分析 先根据相反数的意义列出方程，解方程即可．

    解答 解：∵2（a+3）的值与4互为相反数，
    ∴2（a+3）+4=0，
    ∴a=-5，
    故选C

    点评 此题是解一元一次方程，主要考查了相反数的意义，一元一次方程的解法，掌握相反数的意义是解本题的关键．

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    7．利用乘法公式计算：20122-2011×2013．

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    8．已知，关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=a+3}\\{2x+y=5a}\end{array}\right.$的解满足x＜y＜0．
    （1）求a的取值范围；
    （2）化简|a|-|a+3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，边长为4的正方形ABCD中对角线AC、BD相交于点O，OE⊥CD，则OE=2．

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    12．如图，四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AO=CO，BO=DO，且∠ABC+
    ∠ADC=180°．
    （1）求证：四边形ABCD是矩形．
    （2）DF⊥AC，若∠ADF：∠FDC=3：2，则∠BDF的度数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列等式一定成立的是（　　）
    A．a2×a5=a10B．$\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}$C．（-a3）4=a12D．$\sqrt{a^2}=a$

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    9．有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（　　）
    A．2cm，3cm，4cmB．1cm，4cm，2cmC．1cm，2cm，3cmD．6cm，2cm，3cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，过点C的直线MN∥AB，D为AB边上的中点，过点D作DE⊥BC，交直线MN于E，垂足为F，连接CD、BE．
    （1）四边形BECD是什么特殊四边形？说明你的理由；
    （2）当∠A=45°时，四边形BECD是正方形；
    （3）如图2，过点C作CH⊥AB于H，过点B作BK⊥MN于K，动点P、Q分别从C、B两点同时出发，点P自C→D→H→C停止，点Q自B→K→E→B停止，已知CD=10，CH=8，在运动过程中，点P、Q的运动路程分别为a、b（ab≠0），若C、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形，则a与b满足的数量关系式是b=24-a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，利用尺规作的角平分线OC，在用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（　　）
    作法：①以O为圆心，任意长为半径作弧，交OA，OB于点D，E．
    ②分别以D，E为圆心，以大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C．
    ③作射线OC．则OC就是∠AOB的平分线．
    A．SSSB．SASC．ASAD．AAS

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