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已知P=2x2+4y+13,Q=x2-y2+6x-1,比较代数式P,Q的大小.
考点:因式分解-运用公式法,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:直接表示出P-Q,进而利用完全平方公式以及偶次方的性质求出P>Q.
解答:解:P-Q=(2x2+4y+13)-(x2-y2+6x-1)
=x2-6x+y2+4y+14
=x2-6x+9+y2+4y+4+1
=(x-3)2+(y+2)2+1
∵(x-3)2≥0,(y+2)2≥0,
∴P-Q=(x-3)2+(y+2)2+1≥1,
∴P>Q.
点评:此题主要考查了完全平方公式的应用,熟练应用完全平方公式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

当a=2014时,求
a2+2a
a-1
÷(a+
a
a-1
)的值.

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计算:
(1)
64
+
3-27
-
(-7)2
;         
(2)|
3
-2|+|
3
-1|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.
例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,写出(a+b)5的展开式.
(2)利用上面的规律计算:35-5×34+10×33-10×32+5×3-1.

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计算:
(1)2a(a-2a3)-(-3a22
(2)(-1)2013+(π-3.14)0-(
1
3
-2
(3)(x-3)(x+2)-(x+1)2
(4)(x3-6x2+9x)÷(3x-9)

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从甲地到乙地,先下山再走平路,某人骑自行车以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度走平路,到达乙地共用55分钟;他返回时,以每小时8千米的速度通过平路,以每小时4千米的速度上山,共用了1.5小时.求甲、乙两地的距离.

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如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA,连接AD,AE.求∠D,∠E,∠DAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)2x2-
1
2
=0;             
(2)(x-1)2=4.

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81
的算术平方根是
 
,64的立方根的相反数是
 

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