练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若直角三角形的两条直角边的长分别是3和4，则斜边上的中线长为 ．

    2.5

    【解析】

    试题分析：根据勾股定理求出AB，根据直角三角形斜边上中线求出CD=AB即可．

    【解析】
    ∵∠ACB=90°，AC=3，BC=4，由勾股定理得：AB==5，

    ∵CD是△ABC中线，

    ∴CD=AB=×5=2.5，

    故答案为：2.5．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.1认识不等式1（解析版） 题型：?????

    下列不等关系一定正确的是（ ）

    A.|a|＞0 B.﹣x2＜0 C.（x+1）2≥0 D.a2＞0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 题型：填空题

    如图，已知AB⊥BD，AB∥ED，AB=ED，要说明△ABC≌△EDC，若以“SAS”为依据，还要添加的条件为 ；若添加条件AC=EC，则可以用 公理（或定理）判定全等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.7探索勾股定理（解析版） 题型：解答题

    请根据我国古代数学家赵爽的弦图（如图），说明勾股定理．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.7探索勾股定理（解析版） 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC=4，点D为AC的中点，点E在边BC上，且ED⊥BD，则△CDE的面积是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.7探索勾股定理（解析版） 题型：选择题

    （2012•安庆一模）如图，在3×3的网格中，每个网格线的交点称为格点．已知图中A、B两个格点，请在图中再寻找另一个格点C，使△ABC成为等腰三角形，则满足条件的点C有（ ）

    A.4个 B.6个 C.8个 D.10个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.7探索勾股定理（解析版） 题型：选择题

    如图，一个含有30°角的直角三角板ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到△A′B′C的位置，若BC的长为15cm，那么AA’的长为（ ）

    A.10cm B.15cm C.30cm D.30cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 题型：填空题

    如图，已知△ABC中，AC+BC=24，AO、BO分别是角平分线，且MN∥BA，分别交AC于N、BC于M，则△CMN的周长为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.4等腰三角形的判定定理1（解析版） 题型：?????

    已知顶角为36°，90°，108°，°四个等腰三角形都可以用一条直线把这四个等腰三角形每个都分割成两个小的等腰三角形．那么这四个等腰三角形里有几个等腰三角形可以用两条直线把这个等腰三角形分割成三个小的等腰三角形（ ）

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案