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    【题目】既是分数又是正数的是（　　）.
    A.+2
    B.-4
    C.0
    D.2.3

    【答案】D
    【解析】既是分数又是正数，其中是正数的有+2和2.3，而2.3是分数.
    【考点精析】认真审题，首先需要了解有理数的意义(正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；p不是有理数)．

    练习册系列答案
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    【题目】若a是有理数，则计算正确的是（　　）

    A. （﹣a）+（﹣a）=2a B. ﹣a+（﹣a）=0

    C. （﹣a）﹣（﹣a）=2a D. ﹣a﹣（+a）=﹣2a

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    【题目】一个多项式与5a2+2a﹣1的和是6a2﹣5a+3，则这个多项式是（　　）

    A. a2﹣7a+4 B. a2﹣3a+2 C. a2﹣7a+2 D. a2﹣3a+4

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    【题目】如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3，AB＝5，射线AX垂直于AC，点A为垂足，一条长度为5的线段PQ的两个端点P、Q分别在边AC和射线AX上运动，则当AP＝___________ 时，ΔABC与ΔPQA全等．

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    【题目】如图，要建一个长方形养鸡场，鸡场的一边靠墙（墙足够长），如果用50m长的篱笆围成中间有一道篱笆墙的养鸡场，设它的长度为x（篱笆墙的厚度忽略不计）．

    （1）要使鸡场面积最大，鸡场的长度应为多少米？

    （2）如果中间有n（n是大于1的整数）道篱笆墙，要使鸡场面积最大，鸡场的长应为多少米？比较（1）（2）的结果，要使鸡场面积最大，鸡场长度与中间隔离墙的道数有怎样的关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算正确的是（　　）

    A.2a2+a2＝3a4B.（﹣2a2）3＝8a6

    C.a3÷a2＝aD.（a﹣b）2＝a2﹣b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（　　）.
    A.-3.14既是负数，分数，也是有理数
    B.0既不是正数，也不是负数，但是整数
    C.-2000既是负数，也是整数，但不是有理数
    D.0是非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】分解因式：x3﹣16x= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读发现：（1）如图①，在Rt△ABC和Rt△DBE中，∠ABC=∠DBE=90°，AB=BC=3，BD=BE=1，连结CD，AE．易证：△BCD≌△BAE．（不需要证明）

    提出问题：（2）在（1）的条件下，当BD∥AE时，延长CD交AE于点F，如图②，求AF的长．

    解决问题：（3）如图③，在Rt△ABC和Rt△DBE中，∠ABC=∠DBE=90°，∠BAC=∠DEB=30°，连结CD，AE．当∠BAE=45°时，点E到AB的距离EF的长为2，求线段CD的长为 ．

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