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(1)一个角的余角比它的补角的
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还少40°,求这个角的余角及补角的度数.
(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要求:不写画法,但保留画图痕迹.
分析:(1)首先设这个角是x°,则它的余角为(90-x)°,它的补角为(180-x)°,由题意得方程90-x=
2
3
(180-x)-40,再解方程即可;
(2)首先画一条射线,再用圆规再射线上依次截取线段AB=a,BC=b,CD=b,再以D为端点截取DE=c即可得到AE=a+2b-c.
解答:解:(1)设这个角是x°,则它的余角为(90-x)°,它的补角为(180-x)°,由题意得:
90-x=
2
3
(180-x)-40,
解得:x=30,
这个角的余角是:90°-30°=60°,
补角是180°-30°=150°,
答:这个角的余角及补角的度数分别是60°,150°;

(2)如图所示:
点评:此题主要考查了复杂作图,以及余角、补角的定义,关键是掌握余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.
补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句中,正确的个数是(  )个
①两条直线相交,只有一个交点.
②在∠ABC的边BC的延长线上取一点D.
③若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互余.
④一个角的余角比这个角的补角小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求解答下列各题.
(1)一个角的余角比它的补角
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的大1°,求这个角的度数;
(2)一个角的余角比这个角的补角的
1
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还小10°,求这个角的余角及这个角的补角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个角的余角比它大36°,那么这个角的补角等于
153
153
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个角的余角比它的补角的
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大10°,求这个角的度数.

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