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    分解因式：
    （1）-2m2+8mn-8n2
    （2）a2（x-1）+b2（1-x）
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：（1）直接提取公因式-2，进而利用完全平方公式分解因式即可；
    （2）首先提取公因式（x-1），进而利用平方差公式分解因式即可．
    解答：解：（1）-2m2+8mn-8n2
    =-2（m2-4mn+4n2）
    =-2（m-2n）2；

    （2）a2（x-1）+b2（1-x）
    =（x-1）（a2-b2）
    =（x-1）（a-b）（a+b）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC=BD，添加下列条件，不能使△ABC≌△DCB的是（　　）
    A、AB=DC
    B、∠ACB=∠DBC
    C、∠ABC=∠DCB
    D、∠A=∠D=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		9
    =
     
    ，2-|-5|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数，互为相反数的一组是（　　）
    A、-23与（-2）3
    B、32与-23
    C、（-3）2与-32
    D、（-3×2）2与-3×23

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程ax+3=2x-b有无数个解，则（a+b）2006=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A、B、C三点在格点上．
    （1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；
    （2）作出△ABC关于y对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程（k-2）x|k-1|+5k=0是一元一次方程，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程2x2-3kx+k=0的一个根为1，则它的另一个根及k的值分别为（　　）
    A、
    1
    2
    ，1
    B、1，
    1
    2
    C、2，
    1
    2
    D、
    1
    2
    ，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		2
    -
    		3
    ）0+（-
    1
    2
    ）-2+
    327
    +（-1）2013-
    		9
    ．

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