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    15．计算：
    （1）-（-4）+|-5|-7
    （2）-22÷$\frac{1}{3}$×[7-（-3）2]．

    分析 （1）原式利用减法法则及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=4+5-7=9-7=2；
    （2）原式=-4×3×（-2）=24．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    5．计算
    （1）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$）2×（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$）2
    （2）$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$．

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    6．如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面积是56cm2，AB=20cm，AC=8cm，求DE的长．

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    3．计算：[（-1）100+（1-$\frac{1}{2}$）×$\frac{1}{3}$]÷（-32+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，正确的个数有（　　）
    ①倒数等于它本身的数有±1，
    ②绝对值等于它本身的数是正数，
    ③-$\frac{2}{3}$a2b3c是五次单项式，
    ④2πr的系数是2，次数是2次，
    ⑤a2b2-2a+3是四次三项式，
    ⑥2ab2与3ba2是同类项．
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．先化简，再求值：4（a2-3b2+ab）-3（a2-4b2+2ab），其中a=2，b=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．运用运算律进行简便计算：
    （1）（-32）÷（-2$\frac{2}{5}$）-（-2）3×$\frac{5}{12}$-5×$\frac{5}{3}$÷4
    （2）3$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{3}{5}$）+5$\frac{3}{4}$+（-8$\frac{2}{5}$）
    （3）（-$\frac{7}{6}$）×（-15）×（-$\frac{6}{7}$）×$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．二次函数  y=-2（x-1）2+3的图象的顶点坐标是（1，3），对称轴为x=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两地的实际距离是40千米，在比例尺为1：500000的地图上，甲乙两地的距离是（　　）
    A．0.8cmB．8cmC．80cmD．800cm

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