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    15．画出函数y=-6x的图象，并指出该函数的图象上的点的变化趋势．

    分析 利用描点法画出函数y=-6x的图象，根据图象上各点的特点即可得出结论．

    解答 解：∵当x=1时，y=-6，x=0时，y=0，
    ∴函数图象如图：
    由图可知，y随x的增大而减小．

    点评 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，根据题意画出图形，利用数形结合求解是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．我市某中学艺术节期间，向全校学生征集书画作品，九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班，对征集到的作品的数量进行了分析统计，制作了如图两幅不完整的统计图．
    （1）王老师采取的调查方式是抽样调查（填“普查”或“抽样调查”），请把图2补充完整；
    （2）王老师所调查的四个班平均每个班征集作品多少件？请估计全年级共征集到作品多少件？
    （3）如果全年级参展作品中有5件获得一等奖，其中有3名作者是男生，2名作者是女生，现在要在其中抽两人去参见学校总结表彰座谈会，求恰好抽中一男一女的概率．（要求写出用树状图或列表分析过程）

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    6．若（a+3）2+|b-2|=0，求-2b+ab的值．

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    3．已知A=5x2y-3xy2+4xy，B=7xy2-2xy+x2y，试回答下列问题．
    （1）化简A-2B；
    （2）若A+B+2C=0，化简C-A．

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    10．作出与线段AB关于y轴对称的线段A′B′．

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    20．如图，在△ABC中，AC＞AB，D是BA延长线上一点，点E是∠CAD平分线上一点，过点E作EM⊥AC于点M，EN⊥AD于点N，BE=CE．
    （1）请你在不添加辅助线的情况下写出一对你认为全等的三角形，并加以证明；
    （2）若AB=8，AC=10，求AM的长度．

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    7．如图，AB是半径为1的半圆O的直径，弦CD∥AB，且$\widehat{CD}$为90°，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．若一个多项式减去ab-3b2的差是a2+ab+b2，求这个多项式．

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    17．已知关于x的二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图象经过点C（0，1），且与x轴交于不同的两点A、B，点A的坐标是（1，0）
    （1）求c的值；
    （2）求a的取值范围；
    （3）该二次函数的图象与直线y=1交于C、D两点，CB与AD的交于点P，记P点到直线CD的距离为PM，到x轴的距离为PN，若0＜a＜1，求当PM2+$\frac{3}{2}$PN有最小值时此二次函数的解析式．

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