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已知一次函数的图象经过点P(0,-2),且与两条坐标轴截得的直角三角形的面积为3,求这个一次函数的解析式.

一次函数解析式为 或. 【解析】题中有两个独立条件,一个是“图象经过点(0,-2)”,另一个是“与两坐标轴围成的三角形面积为3”.利用已知条件画出函数图象的示意图,再根据面积公式列方程求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:广西合浦县2017年秋季学期教学质量监测七年级数学试卷 题型:解答题

如图,阳光下,小亮的身高如图中线段AB所示,他在地面上的影子如图中线段BC所示,线段DE表示旗杆的高,线段FG表示一堵高墙.

(1)请你在图中画出旗杆在同一时刻阳光照射下形成的影子,并用线段表示;

(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗杆的高DE=15m,旗杆与高墙的距离EG=16m,请求出旗杆的影子落在墙上的长度.

(1)作图见解析;(2)米. 【解析】试题分析:(1)连接AC,过D点作AC的平行线即可; (2)过M作MN⊥DE于N,利用相似三角形列出比例式求出旗杆的高度即可. 试题解析:(1)如图:线段MG和GE就表示旗杆在阳光下形成的影子. (2)过M作MN⊥DE于N, 设旗杆的影子落在墙上的长度为x,由题意得:△DMN∽△ACB, ∴ 又∵AB=1.6,BC=2...

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科目:初中数学 来源:广东省东莞市翰林学校2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷(word版含答案解析) 题型:单选题

点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(  )

A. (3,﹣2) B. (3,2) C. (﹣3,﹣2) D. (2,﹣3)

B 【解析】【解析】 A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2).故选B.

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科目:初中数学 来源:山东省德州地区2017-2018学年度九年级第一学期期末检测数学试卷 题型:单选题

在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,点O为BC的中点,以O为圆心作半径交BC于点M、N,半圆O与AB、AC相切,切点分别为D、E,则半圆O的半径和的度数分别为( )

A. 2,22.5° B. 3,30° C. 3,22.5° D. 2,30°

A 【解析】试题分析:∵△ABC为等腰直角三角形, ∴BC=AB=,∠B=45°, ∵点O为BC的中点, ∴OB=, ∵AB为切线, ∴OD⊥AB, ∴∠ODB=90°, ∴△ODB为等腰直角三角形, ∴OD=OB=×=2,∠BOD=45°, ∴∠MND=∠BOD=22.5°. 故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省德州地区2017-2018学年度九年级第一学期期末检测数学试卷 题型:单选题

下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. 等边三角形

B. 平行四边形

C. 正方形

D. 正五边形

C 【解析】试题分析:A.是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误; B.不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误; C.是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确; D.是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2018人教版八年级数学下册练习:第十九章达标检测卷 题型:填空题

一次函数y=﹣2x+6的图象与x轴交点坐标是______,与y轴交点坐标是______.

(3,0) (0,6) 【解析】根据一次函数和坐标轴的关系,可知当x=0时,y=6,可知与y轴的交点坐标为(0,6),当y=0时,可知与x轴的交点的坐标为:(3,0). 故答案为:(3,0),(0,6).

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科目:初中数学 来源:2018人教版八年级数学下册练习:第十九章达标检测卷 题型:单选题

将直线y=2x向右平移2个单位所得的直线的解析式是(  )

A. y=2x+2 B. y=2x﹣2 C. y=2(x﹣2) D. y=2(x+2)

C 【解析】已知直线y=2x向右平移2个单位,根据对应点的纵坐标不变,横坐标减2,可得新的解析式是y=2(x﹣2).故选C.

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科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册练习:第二十八章 达标检测卷 题型:填空题

如图所示,在等腰三角形ABC中,tan A=,AB=BC=8,则AB边上的高CD的长是__.

4 【解析】根据直角三角形的边角关系,由tan A=,可求得∠A=30°.根据等边对等角,由AB=BC,求得∠ACB=∠A=30°,即∠DBC=60°,然后根据锐角三角函数中的正弦,可得CD=BC·sin∠DBC=8×=4. 故答案为:4.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第1章 丰富的图形世界 单元测试卷 题型:解答题

将下列几何体与它的名称连接起来.

见解析 【解析】根据常见立体图形的特征直接连线即可.注意正确区分各个几何体的特征. 【解析】 如图所示: “点睛”考查了认识立体图形,熟记常见立体图形的特征是解决此类问题的关键.此题属于简单题型.

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