分析 (1)根据数据表示出矩形的长与宽,再根据矩形的面积公式写出等式的左边,再表示出每一小部分的矩形的面积,然后根据面积相等即可写出等式.
(2)利用(1)中所得到的结论,将a+b+c=11,ab+bc+ac=38作为整式代入即可求出.
(3)找规律,根据公式画出图形,拼成一个长方形,使它满足所给的条件.
解答 解:(1)根据题意,大矩形的面积为:(a+b+c)(a+b+c)=(a+b+c)2,
各小矩形部分的面积之和=a2+2ab+b2+2bc+2ac+c2,
故等式为(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.
(2)a2+b2+c2 =(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc
=112-2×38
=45.
(3)如图所示:
故2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b).
点评 本题考查了因式分解的应用,完全平方公式的几何背景,根据矩形的面积公式分整体与部分两种思路表示出面积,然后再根据同一个图形的面积相等即可解答.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2+$\sqrt{3}$ | B. | 22+11$\sqrt{3}$ | C. | 2-$\sqrt{3}$或22-11$\sqrt{3}$ | D. | 22-11$\sqrt{3}$或22+11$\sqrt{3}$ |
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类别 | 频数 | 频率 |
A | 30 | b |
B | 35 | 0.35 |
C | 20 | 0.20 |
D | a | 0.15 |
合计 | 100 | 1.00 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平均数或中位数 | B. | 众数或平均数 | C. | 方差或标准差 | D. | 极差或众数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 以A为原点,河岸为x轴,建立直角坐标系来确定 | |
B. | 以A为原点,河岸为y轴,建立直角坐标系来确定 | |
C. | 以AB间的距离和B在A的北偏东若干度来确定 | |
D. | 以B为原点,平行于河岸的直线为x轴,建立直角坐标系来确定 |
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