精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在正方形网格图中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A(0,2),B(4,2)C
(6,0),解答下列问题:
(1)请在图中确定该圆弧所在圆心D点的位置,则D点坐标为________ ;
(2)连结AD,CD,求⊙D的半径(结果保留根号);
(3)求扇形DAC的面积. (结果保留π)
解:(1)连接AB、BC,
作它们的垂直平分线的交点就是圆心的位置,
从图中可以看出它的坐标.
D点坐标(2.5,-1);
(2)在直角三角形ADF中,根据勾股定理可得
⊙D半径为0.5 ;
(3)扇形的圆心角是90度.
所以扇形DAC面积为=
(1)连接AB、BC,作它们的垂直平分线的交点就是圆心的位置,从图中可以看出它的坐标.
(2)根据坐标,求出线段的长,然后根据勾股定理即可求出半径.
(3)求出扇形的圆心角,利用扇形的面积公式计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数y=x的图象上,点P的横坐标为m(m>0)。以点P为圆心,为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(D点在点C的上方)。点E为平行四边形DOPE的顶点(如图)。
(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);
(2)连接DB、BE,设△BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ。试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?
(3)连接BC,求∠DBC-∠DBE的度数。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知圆的半径是5,弦AB的长是6,则弦AB的弦心距是(  )
A.3B.4C.5D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用尺规作图的方法(作垂线可用三角板)找出符合下列要求的点.(保留作图痕迹)

(1)在图1中的直线m上找出所有能与A,B两点构成等腰三角形的点P,并用等表示;
(2) 在图2中的直线m上找出所有能与A,B两点构成直角三角形的点Q,并用等表示;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知AB、CD是⊙O的两条直径,∠ABC=30°,那么∠BAD=【   】

A.45°           B. 60°           C.90°           D. 30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知圆锥的底面半径为4,母线长为6,则它的侧面积是    ▲   .(不取近似值)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的半径为16,扇形的圆心角等于90°,则r等于      

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知一个底面直径为10cm,母线长为8cm的圆锥形漏斗,它的侧面积是    cm   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)如图1,已知△的内接正三角形,那么∠                
(2)如图2,设是圆的直径,是圆的任意一条弦,∠
① 如果﹦45°,那么能否成为圆内接正多边形的一条边?若有可能,那么此多边形是几边形?请说明理由﹒
② 若是圆的内接正边形的一边,则用含的代数式表示应为         

查看答案和解析>>

同步练习册答案