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    计算：
    		0.5
    -
    		24
    +
    		0.125
    +2
    2
    3
    ．
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：先进行二次根式的化简，然后合并．
    解答：解：原式=
    		2
    2
    -2
    		6
    +
    		2
    4
    +
    2
    		6
    3

    =
    3
    		2
    4
    -
    4
    		6
    3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的加减法，解答本题的关键是掌握二次根式的化简以及同类二次根式的合并．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -（
    		98
    -2
    		75
    +
    		27
    ）；
    （2）（-3）-2+
    		8
    -|1-2
    		2
    |-（
    		6
    -3）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x取何值时，下列分式有意义？
    （1）
    2x+1
    3x+2
    ；
    （2）
    3
    x2+1
    ；
    （3）
    3x
    |-x|+2
    ；
    （4）
    3x+1
    x2-9
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两个火车站之间的距离为390千米，慢车从甲站开出，每小时行驶52千米，快车从乙站开出，每小时行驶78千米求：
    （1）两辆车同时开出，相向而行，出发后多少小时相遇？
    （2）两辆车相向而行，慢车先于快车30分钟开出，快车行驶多少小时辆车相遇？
    （3）两辆车同时开出，同向而行，若慢车在前，快车在后，出发后多少小时快车追上慢车？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”把它们连接起来．  
    -（-4），-|-3.5|，+（-
    1
    2
    ），0，+（+2.5），1
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数：-2.5，（-1）2，0，-|-2|，-（-3）在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，∠B=∠D=90°，要使△ABC≌△ADC，还需添加一个条件，这个条件可以是
     
    （只需填一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学习了有理数的运算后，王老师给同学们出了这样的一道题．
    计算71
    15
    16
    ×（-8），
    解：=（72-
    1
    16
    ）×（-8）
    =72×（-8）-
    1
    16
    ×（-8）
    =-576+
    1
    2

    =-575
    1
    2

    请你灵活运用王老师讲的解题方法计算：39
    23
    26
    ÷
    1
    13
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+2（3-m）x-6m+3=0（m为常数），证明：不论m取何值，此方程总有两个不相等的实数根．

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