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3.如图,⊙O中点A、O、D以及点E、D、C分别在同一直线上,图中弦的条数为(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 根据弦的定义可以判断图中有几条弦,从而可以解答本题.

解答 解:由图可知,
在圆中,线段AB,线段EC是弦,线段BC是弦,
故选B.

点评 本题考查圆的认识,解题的关键是明确弦的定义,注意直径是圆内最长的弦.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.已知梯形的面积是6,高是4,则梯形的上底y关于下底x的函数关系式是y=-x+3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.材料:在学习绝对值时,我们知道了绝对值的几何含义,如|5-3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离:|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离:|5|=|5-0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离,一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数x、-2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x-1|(用含绝对值的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)$\sqrt{27}$÷($\frac{3}{10}$$\sqrt{\frac{3}{8}}$);
(2)$\sqrt{18}$÷(3$\sqrt{2}$×2$\sqrt{2}$);
(3)$\sqrt{12}$÷$\sqrt{27}$×$\sqrt{18}$;
(4)$\sqrt{18}$÷$\sqrt{\frac{3}{4}}$×$\sqrt{\frac{4}{3}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{y-3x=1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+4y=14}\\{\frac{x-3}{4}-\frac{y-3}{3}=\frac{1}{12}}\end{array}\right.$
(3)$\frac{x+5}{2}$-1<$\frac{3x+2}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知直线y=kx-8k(k<0)与x轴、y轴分别交于A点、B点,抛物线
y=ax2+x+c经过A点和B点,其顶点为M.
(1)直线y=kx-8k总经过一个固定的点,请直接写出这个固定点的坐标:(8,0);
(2)当抛物线的对称轴位于直线x=2的右侧时,求k的取值范围;
(3)当k=-$\frac{3}{4}$时,请判断∠AMB是钝角、直角、锐角中的哪一种,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.求下列抛物线的解析式:
(1)抛物线的对称轴方程为x=3,顶点在x轴上,且抛物线开口方向,大小与y=-$\sqrt{3}$x2-2相同;
(2)抛物线由y=-2(x-1)2的图象向右平移3个单位而得.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,已知点A(-1,0)和点B(1,2),在x轴上确定点P,使得△ABP为等腰三角形,则满足这样条件的点P共有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.等腰三角形一边等于5,另一边等于8,则其周长是(  )
A.18B.21C.18或21D.不能确定

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