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    【题目】定义运算 = ，若a≠﹣1，b≠﹣1，则下列等式中不正确的是（ ）
    A.
    × =1
    B.
    + =
    C.（ ）2=
    D.
    =1

    【答案】B
    【解析】解：A、正确．∵ = ， = ．
    ∴ × = × =1．
    B、错误． + = + = ．
    C、正确．∵（ ）2=（ ）2= = ．
    D、正确． = =1．
    故选B．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用分式的混合运算的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握运算的顺序:第一级运算是加法和减法;第二级运算是乘法和除法;第三级运算是乘方.如果一个式子里含有几级运算,那么先做第三级运算,再作第二级运算,最后再做第一级运算;如果有括号先做括号里面的运算.如顺口溜:"先三后二再做一,有了括号先做里."当有多层括号时,先算括号内的运算,从里向外{[(?)]}．

    练习册系列答案
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    【题目】一元二次方程x2+x﹣6=0的根的情况是（ ）
    A.有两个相等的实根
    B.没有实数根
    C.有两个不相等的实根
    D.无法确定

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    A. × =1
    B. + =
    C.（ ）2=
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    【题目】如图，在△ACB中，∠ACB=90゜，CD⊥AB于D．

    （1）求证：∠ACD=∠B；
    （2）若AF平分∠CAB分别交CD、BC于E、F，求证：∠CEF=∠CFE．

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    【题目】一个多边形如果是轴对称图形，那么它的边数与对称轴的条数之间存在联系吗？
    （1）以凸六边形为例，如果这个凸六边形是轴对称图形，那么它可能有条对称轴；
    （2）凸五边形可以恰好有两条对称轴吗？如果存在请画出图形，并用虚线标出两条对称轴；否则，请说明理由；
    （3）通过对（1）中凸六边形的研究，请大胆猜想，一个凸多边形如果是轴对称图形，那么它的边数与对称轴的条数之间的联系是： ．

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    【题目】如图，菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，且BE∥AC，CE∥BD．

    （1）求证：四边形OBEC是矩形；

    （2）若菱形ABCD的周长是， ，求四边形OBEC的面积。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知a，b是实数，x＝a2+b2+24，y＝2（3a+4b），则x，y的大小关系是（　　）

    A. x≤y B. x≥y C. x＜y D. 不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】钝角三角形ABC中，∠BAC＞90°，∠ACB=α，∠ABC=β，过点A的直线l交BC边于点D．点E在直线l上，且BC=BE．

    （1）若AB=AC，点E在AD延长线上．
    当α=30°，点D恰好为BE中点时，补全图1，直接写出∠BAE=°，
    ∠BEA=°；
    （2）如图2，若∠BAE=2α，求∠BEA的度数（用含α的代数式表示）；
    （3）如图3，若AB＜AC，∠BEA的度数与（1）中②的结论相同，直接写出∠BAE，α，β满足的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算（a﹣2）2的结果是（ ）
    A.a2﹣4
    B.a2﹣2a+4
    C.a2﹣4a+4
    D.a2+4

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