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(1)解不等式
x
3
-
x-1
2
<1,并把它的解集在数轴上表示出来.
(2)解不等式组
3x+1<x-3①
1+x
2
1+2x
3
+1②
并写出它的所有整数解.
考点:解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,解一元一次不等式,一元一次不等式组的整数解
专题:
分析:(1)先去分母、再去括号,移项,合并同类项,把x的系数化为1,并在数轴上表示出来即可;
(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,找出符合条件的x的所有整数解即可.
解答:解:(1)去分母得,2x-3(x-1)<6,
去括号得,2x-3x+3<6,
移项得,2x-3x<6-3,
合并同类项得,-x<3,
把x的系数化为1得,x>-3.
在数轴上表示为:


(2)由①得,x<-2,
由②得,x≥-5,
故此不等式组的解集为:-5≤x<-2,
其整数解为:-5,-4,-3.
点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a-2b+3c=0
2a-3b+4c=0
,则a:b:c等于(  )
A、3:2:1
B、1:3:1
C、1:2:3
D、1:2:1

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程组
x+2y=10
ax+by=1
2x-y=5
bx+ay=6
有相同的解,求a、b及方程组的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列各题
(1)先化简,再求值:
(m+n)2+(m+n)(m-3n)-(2m+n)(2m-n)-(-
1
2
m2n)2;其中m=(-
1
2
-1,n=-(π-3.1415)0
(2)已知方程组
(m+1)x-(n-2)y=11
mx+(n+3)y=7
的一个解为
x=-1
y=-2
,求m,n的值;
(3)分解因式-
1
4
x3+x2y-xy2
(4)已知4x-x2-1=0,求代数式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,∠AOP=30°,点B是OA的中点,AB=6,以AB为边向上作正方形ABCD.把边长为6的等边△EFG的边 EG放在直线OP上,使点E与点O重合,FG交OB于点H.
(1)求OH的长度;
(2)在图1的基础上,把等边三角形EFG沿OP方向平移(如图2),平移到点E在CB延长线时停止.在平移过程中,当DF=CF时,求出△EFG平移的距离;
(3)在(2)中平移停止时,再把三角形EFG绕点E逆时针方向旋转(如图3),旋转角α的范围为0°≤α<180°.在旋转的过程中,是否存在α的值,使BG=BE?若存在,求出所有满足条件的α的值,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式:10-2(x-4)≤2(x-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明是积极思考,喜欢探究问题的同学.一天,如图1,他将直角三角板ABC(∠ACB=30°,∠ABC=60°)和直角三角板ADE(∠DAE=∠DEA=45°)摆放在一起;如图2,固定三角板ABC,将三角板ADE绕点A顺时针方向旋转,记旋转角为∠CAE=α(0°<α<180°)

(1)当α=
 
时,AD∥BC,在图3中画出相应图形;
(2)若当三角板ADE绕点A顺时针方向旋转过程中,两三角板某一边平行(不共线).例如,如图4,α=105°,此时DE∥BC,请你写出除(1)和α=105°情况以外,两三角板某一边平行(不共线)时,α的所有可能的度数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|-2|-(2-π)0+(
1
3
-1+(-2)3;        
(2)a3•a3•a2-(a42+(-2a24
(3)2(x-1)2-(2x+3)(2x-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠B=36°,∠ACB=110°,AE是∠BAC的平分线.
(1)求∠EAC的大小;
(2)在图的△ABC中作出BC边上的高AD,并求∠EAD的大小.

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