【题目】抛物线F1:y=ax2+bx﹣1(a>1)与x轴交于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴于点C,已知点A的坐标为(﹣,0),
(1)直接写出b= (用含a的代数式表示);
(2)求点B的坐标;
(3)设抛物线F1的顶点为P1,将该抛物线平移后得到抛物线F2,抛物线F2的顶点P2满足P1P2∥BC,并且抛物线F2过点B,
①设抛物线F2与直线BC的另一个交点为D,判断线段BC与CD的数量关系(不需证明),并直接写出点D的坐标;
②求出抛物线F2与y轴的交点纵坐标的取值范围.
【答案】(1)1﹣a;(2)B(1,0);(3)①CD=2BC,D(2,1);②c>1.
【解析】
(1)将点A(﹣,0)的坐标代入抛物线表达式并整理得:b=1﹣a,即可求解;
(2)抛物线的表达式为:y=ax2+(1﹣a)x﹣1,令y=0,则x=1或﹣,故点B(1,0);
(3)①根据平移的性质可得BC=P1P2=BD,从而得出CD=2BC;
②先令x=0,则y=-1,从而得出C点坐标,再根据BC=BD,得出D点坐标,平移后的图象过点B(1,0),点D(2,1),将点B、D的坐标代入抛物线表达式:y=ax2+b′x+c得:c=2a-1即可求解.
解:(1)点A的坐标为(﹣,0),
将点A的坐标代入抛物线表达式并整理得:b=1﹣a,
故答案为:1﹣a;
(2)抛物线的表达式为:y=ax2+(1﹣a)x﹣1
令y=0,则x=1或﹣,
故点B(1,0);
(3)①根据平移的性质可得BC=P1P2=BD,所以CD=2BC;
②对于y=ax2+bx﹣1,令x=0,则y=-1;则点C(0,-1)
因为点B是C、D的中点,B点坐标(1,0)由中点公式得:点D(2,1);
设平移后抛物线表达式为:y=ax2+b′x+c,图象过点B(1,0),点D(2,1),
将点B、D的坐标代入抛物线表达式:y=ax2+b′x+c得:,
解得:c=2a-1
因为a>1,所以c=2a-1>1
抛物线F2与y轴的交点纵坐标的取值范围为:c>1.
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【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD,CE交于点F.
(1)求证:△AEC≌△ADB;(2)若AB=2,∠BAC=45°,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.
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【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交,∠BAC=38°,
(1)如图①,若D为弧AB的中点,求∠ABC和∠ABD的大小;
(2)如图②,过点D作⊙O的切线,与AB的延长线交于点P,若DP∥AC,求∠OCD的大小.
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【题目】甲、乙两人进行摸牌游戏.现有十张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字1~10.从中选出一些牌,将这些牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.若两人抽取的数字和为2的倍数,则甲获胜;其余情况,乙获胜.
(1)若选出三张分别标有数字2、3、5的牌,这个游戏公平吗?请利用树状图或列表法来解释说明.
(2)乙说:“若我在2、3、5三张牌外再选一张牌,共四张牌进行游戏,则我可以让自己获胜的可能性比甲大”,请判断乙的说法是否正确,若正确,请写出乙可以再选哪些牌让自己获胜的可能性比甲大;若不正确,请说明理由.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是直线x=﹣1,有以下结论:①abc<0;②2a﹣b=0;③4ac﹣b2<8a;④3a+c<0;⑤a﹣b<m(am+b),其中正确的结论的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,AD,BD是弦,点P在BA的延长线上,且,延长PD交圆的切线BE于点E.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若,
,求PA的长.
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【题目】在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“衍生直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“衍生三角形”.已知抛物线与其“衍生直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.
(1)填空:该抛物线的“衍生直线”的解析式为 ,点A的坐标为 ,点B的坐标为 ;
(2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“衍生三角形”,求点N的坐标;
(3)当点E在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“衍生直线”上,是否存在点F,使得以点A、C、E、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点E、F的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】探索与证明:
(1)如图1,直线经过正三角形
的项点
,在直线
上取两点
,
,使得
,
.通过观察或测量,猜想线段
,
与
之间满足的数量关系,并子以证明:
(2)将(1)中的直线绕着点
逆时针方向旋转一个角度到如图2的位置,并使
,
.通过观察或测量,猜想线段
,
与
之间满足的数量关系,并予以证明.
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