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10、如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止.
设点R运动的路程为x,△MNR的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则
矩形MNPQ的周长是(  )
分析:易得当R在PN上运动时,面积不断在增大,当到达点P时,面积开始不变,到达Q后面积不断减小,得到PN和QP的长度,相乘即可所求的面积.
解答:解:∵x=4时,及R从N到达点P时,面积开始不变,
∴PN=3,
同理可得QP=5,
∴矩形的面积为3×5=15.
故选B.
点评:考查动点问题的函数的有关计算;根据所给图形得到矩形的边长是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将矩形纸片ABCD分别沿两条不同的直线剪两刀,使剪得的三块纸片恰能拼成一个三角形(不能有重叠和缝隙).图1中提供了一种剪拼成等腰三角形的示意图.
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(1)请提供另一种剪拼成等腰三角形方式,并在图2中画出示意图;
(2)以点B为原点,BC所在的直线为x轴建立平面直角坐标系(如图3),点D的坐标(8,5).若剪拼后得到等腰三角形MNP,使M,N点在y轴上(M在点N上方),点P在边CD上(不与C,D重合).设直线PM的解析式为y=kx+b(k≠0),则k的值为
 
,b的取值范围是
 
(不要求解题过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC的边长为2,动点P,Q在线段BC上移动(都不与B,C重合),点P在Q的左精英家教网边,PQ=1,过点P作PM⊥CB,交AC于M,过点Q作QN⊥CB,交AB于N,连接MN.记CP的长为t.
(1)当t为何值时,四边形MPQN是矩形?
(2)设四边形MPQN的面积为S,请说明当P,Q移动时,S是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请求出S关于t的函数关系式;
(3)当t取何值时,以点C,P,M为顶点的三角形与以A,M,N为顶点的三角形相似.判断此时△MNP的形状,并请说出理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,点M是AB上的动点(不与A,B重合),过点M作MN∥BC交AC精英家教网于点N.以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMPN,令AM=x.
(1)用含x的代数式表示△MNP的面积S;
(2)当x为何值时,⊙O与直线BC相切?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在边长为2的等边三角形△ABC中,点P以每秒1个单位从C向B运动,运动时间为t秒,且PQ=1,过P、Q点分别向BC作垂线,垂足分别为P、Q,交AC、AB于M、N,连接MN;
(1)当t为何值时,四边形MPQN是矩形?
(2)不管点P如何移动,四边形MPQN的面积是否改变,说明理由;
(3)当t为何值时,△CMP与△AMN相似?这时△MNP是什么类型的三角形?

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科目:初中数学 来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 相似三角形的应用 题型:044

如图①、②,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,AC=6,BC=8,分别在两个三角形中画如图所示的正方形DEFG和正方形C′MNP.

(1)

通过计算比较一下,哪个正方形边长大?

(2)

如图③,若在与图①同样大小的直角三角形中画矩形,使矩形的长是宽的2倍,求该矩形的宽.

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