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4.方程2y2+3=7y配方后得(y-$\frac{7}{4}$)2=$\frac{25}{4}$.

分析 先把方程整理为一元二次方程的一般形式,再把方程左边化为完全平方公式的形式即可.

解答 解:原方程可化为2y2-7y+3=0,方程两边同时除以2得,y2-$\frac{7}{2}$y+$\frac{3}{2}$=0,
配方得,y2-$\frac{7}{2}$y+($\frac{7}{4}$)2-($\frac{7}{4}$)2+$\frac{3}{2}$=0,即(y-$\frac{7}{4}$)2=$\frac{25}{4}$.
故答案为:$\frac{25}{4}$.

点评 本题考查的是利用配方法解一元二次方程,熟记完全平方公式是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图是小阳同学所走的路程s(米)与时间t(分钟)的函数关系图,观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)小阳同学在前5分钟内的平均速度是多少?
(2)小阳同学在中途停了多长时间?
(3)当10≤t≤20时,求s与t的函数关系式.

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15.解方程:
(1)2(x-1)-3(2+x)=10;
(2)$\frac{0.4x+0.9}{0.5}$-$\frac{0.03+0.02x}{0.03}$=$\frac{x-5}{2}$.

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12.小明家需要用钢管做防盗窗,按设计要求,其中需要长为0.8m,2.5m且粗细相同的钢管分别为100根,32根,并要求这些用料不能是焊接而成的.现钢材市场的这种规格的钢管每根为6m.
(1)试问一根6米长的钢管有哪些裁剪方法呢?请填写下空(余料作废).
方法1:当只裁剪长为0.8米的用料时,最多可剪7根;
方法2:当先剪下1根2.5米的用料时,余下部分最多能剪0.8米长的用料4根:
方法3:当先剪下 2根2.5米的用料时,余下部分最多能剪0.8米长的用料1根.
(2)联合用(1)中的方法2和方法3各裁剪多少根6米长的钢管,才能刚好得到所需要的相应数量的材料?
(3)小明经过探究发现:如果联合(1)中的二种或三种裁剪方法,还有多种方案能刚好得到所需要的相应数量的材料,并且所需要6m长的钢管与(2)中根数相同,试帮小明说明理由,并写出一种与(2)不同的裁剪方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知a<b,则下列式子正确的是(  )
A.a-3>b-3B.a+1>b+1C.2a>2bD.-5a>-5b

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9.某中学举行“校园好声音”歌手大赛,初、高中部根据初赛成绩,各选出5 名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.每个队5 名选手的决赛成绩如图所示:
(1)填表:
平均数(分)中位数(分)众数(分)
初中代表队8585
高中代表队85100
(2)结合两队决赛成绩的平均数和中位数,分析哪个代表队的成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪个代表队的成绩较为稳定.

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16.已知|a-2|+|b+3|+|c-5|=0,求式子a+b+c的值.

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13.用因式分解法解方程:4(x-3)2-25(x-2)2=0.

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14.设y=$\frac{{x}^{2}-2x-3}{2{x}^{2}+2x+1}$,求y的取值范围.

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