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2.如图所示,在等腰三角形ABC中,AB=AC,若BC=$\sqrt{3}$AB,求∠B的三个三角函数值.

分析 过A作AD垂直于BC,利用三线合一得到D为BC中点,在直角三角形ABD中,设AB=AC=x,则有BC=$\sqrt{3}$x,BD=CD=$\frac{\sqrt{3}}{2}$x,利用勾股定理表示出AD的长,利用锐角三角函数定义求出sinB,cosB,以及tanB的值即可.

解答 解:过A作AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD=$\frac{1}{2}$BC,
∵BC=$\sqrt{3}$AB,
∴设AB=AC=x,则有BC=$\sqrt{3}$x,BD=CD=$\frac{\sqrt{3}}{2}$x,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得:AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\frac{1}{2}$x,
则sinB=$\frac{AD}{AB}$=$\frac{\frac{1}{2}x}{x}$=$\frac{1}{2}$,cosB=$\frac{BD}{AB}$=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{2}x}{x}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,tanB=$\frac{AD}{BD}$=$\frac{\frac{1}{2}x}{\frac{\sqrt{3}}{2}x}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

点评 此题考查了解直角三角形,以及等腰三角形的性质,熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.阅读理解
(一)阅读与思考
通过解方程(组)使问题得到解决的思维方式就是方程思想,刚学过的《勾股定理》及《一次函数》都与它有密切的联系.暑假后,方程家族也将迎来《一元二次方程》这一新成员,它的求解方法之一“配方法”,相信你一学就会,例如:解一元二次方程x2+2x-1=0
解:x2+2x-1=0⇒x2+2x+1=2⇒(x+1)2=2⇒x+1=$\sqrt{2}$或x+1=-$\sqrt{2}$
∴x=-1+$\sqrt{2}$或x=-1-$\sqrt{2}$
(二)解决问题
 如图1,矩形ABCD中,AB=9,AD=12,点G在CD上,且DG=5,点P从点B出发,以1单位每秒的速度在BC边上向点C运动,设点P的运动时间为x秒.
(1)△APG的面积为y,求y关于x的函数关系式,并求y=34时x的值;
(2)在点P从B向C运动的过程中,是否存在使AP⊥GP的时刻?若存在,求出x的值,若不存在,请说明理由;
(3)如图2,M,N分别是AP、PG的中点,在点P从B向C运动的过程中,线段MN所扫过的图形是什么形状平行四边形,并直接写出它的面积15.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:①分别以点A、D为圆心,以大于$\frac{1}{2}$AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;②连接MN分别交AB、AC于点E、F;③连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是(  )
A.2B.4C.6D.8

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.三角形中,两边长分别为4和5,第三边上的高为3,则此三角形面积为(  )
A.$\frac{15}{2}$B.$\frac{3}{2}$($\sqrt{7}$+4)C.6D.$\frac{3}{2}$(4±$\sqrt{7}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,以点A为圆心任意长为半径画弧,与AB,AC分别交于点M,N,分别以点M,N为圆心大于$\frac{1}{2}$MN长为半径画弧,两弧交于点P,且点P刚好落在边BC上,AB=10cm,下列说法中:
①AB=AD;②AP平分∠BAC;③△PDC的周长是10$\sqrt{2}$cm;④AN=ND,
正确的是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在一次“社会主义核心价值观”知识竞赛中,四个小组回答正确题数情况如图,求这四个小组回答正确题数的平均数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算:$3\sqrt{6}$+$\root{3}{7}$-$\frac{2}{3}π$≈7.17.(结果精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知⊙O的半径为r,作⊙O的内接正方形ABCD.
(Ⅰ)正方形ABCD的边长为$\sqrt{2}$r;
(Ⅱ)在图中,只用一把圆规画出正方形ABCD的四个顶点,并简要说明四个顶点的位置是如何找到的(不要求证明)作法:①以圆上任意一点E为圆心,以r为半径画圆,交⊙O于C和F,
②以F为圆心,以r为半径画圆,与⊙E交于O和G,与⊙O交于另一点A,
③作直线OG,交⊙O于D、B,
A、B、C、D连成四边形就是所求作的正方形..

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.a(a≠0)的相反数是(  )
A.$\frac{1}{a}$B.|a|C.-aD.-$\frac{1}{a}$

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