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【题目】如图1,将一个边长为a厘米的正方形纸片剪去两个小矩形,得到图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示:

(1)列式表示新矩形的周长为______厘米(化到最简形式)

(2)如果正方形纸片的边长为8厘米,剪去的小矩形的宽为1厘米,那么所得图形的周长为______厘米.

【答案】(1)4a8b(2)56.

【解析】

(1)根据题意列出代数式,去括号合并即可得结果;

(2)根据所得图形的边长列出代数式,代入ab的值即可求解.

解:(1)根据题意,得

2(a3b+ab)

4a8b.

故答案为(4a8b).

(2)根据题意,可知

a8a3b2,得b2.

所得图形的周长为:4a+4(ab)8a4b64856.

故答案为56.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和同桌小聪在课后复习时,对练习册目标与评定中的一道思考题,进行了认真地探索.

(思考题)如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?

(1)请你将小明对思考题的解答补充完整:

解:设点B将向外移动x米,即BB1=x,

A1B1=2.5,在RtA1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B12

得方程___________________,解方程,得x1=____,x2=______________,∴点B将向外移动____米.

(2)解完思考题后,小聪提出了如下两个问题:

(问题一)在思考题中,将下滑0.4改为下滑0.9,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?

(问题二)在思考题中,梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?

请你解答小聪提出的这两个问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知O为直线AB上的一点,射线OA表示正北方向,∠COE90°,射线OF平分∠AOE

1)如图1,若∠AOE70°,则∠COF的度数是   

2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,试判断∠COF和∠BOE之间的数量关系,并证明你的证明;

3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,直接写出2COF+BOE的度数是   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】司机小王沿东西大街跑出租车,约定向东为正,向西为负,某天自地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+8-9+7-12+5-10+17-13.

回答下列问题:

1)收工时小王在地的哪边?距地多少千米?

2)若每千米耗油0.2升,问从地出发到收工时,共耗油多少升?

3)在工作过程中,小王最远离地多远?在地哪边?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有理数abc在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|

1)用“>”“<”或“=”填空:

b______0a+b______0a-c______0b-c______0

2)化简:|c-a|-|c-b|+|a+b|

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知菱形A1B1C1D1的边长为2,且∠A1B1C1=60°,对角线A1C1,B1D1相较于点O,以点O为坐标原点,分别以OA1,OB1所在直线为x轴、y轴,建立如图所示的直角坐标系,以B1D1为对角线作菱形B1C2D1A2 ,使得∠B1A2D1=60°;再以A2C2为对角线作菱形A2B2C2D2,使得∠A2B2C2=60°;再以B2D2为对角线作菱形B2C3D2A3,使得∠B2A3D2=60°…,按此规律继续作下去,在x轴的正半轴上得到点A1,A2,A3,…,An,则点A2018的坐标为______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点G、E、F分别在平行四边形ABCD的边AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,点P是射线GC上一点,连接FP,EP.

求证:FP=EP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知一条直线过点(0,4),且与抛物线y=x2交于A,B两点,其中点A的横坐标是-2.

(1)求这条直线的解析式及点B的坐标;

(2)在x轴上是否存在点C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;

(3)过线段AB上一点P,作PM∥x轴,交抛物线于点M,点M在第一象限,点N(0,1),当点M的横坐标为何值时,MN+3MP的长度最大?最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】蜜蜂是自然界神奇的建筑师,它能用最少的材料造成最牢固的建筑物蜂窝,观察下列的蜂窝图

(1)中每条边看成1个建筑单位,则第1个图形中共有19个建筑单位,第2个图案中共有_____个建筑单位;第3个图案中共有_____个建筑单位.

(2)n个图案中共有多少个建筑单位.

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