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    17．补全解题过程．
    如图，∵AD∥BC
    ∴∠FAD=∠FBC（两直线平行，同位角相等）
    ∵∠1=∠2
    ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）

    分析 根据平行线的性质和判定得出即可．

    解答 解：∵AD∥BC，
    ∴∠FAD=∠FBC（两直线平行，同位角相等），
    ∵∠1=∠2，
    ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行），
    故答案为：∠FBC，两直线平行，同位角相等，AB，CD，内错角相等，两直线平行．

    点评 本题考查了平行线的性质和判定的应用，能灵活运用定理进行推理是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    请根据图中信息，解答下列问题
    （1）该调查的样本容量为200，a=12%，b=36%，“常常”对应扇形的圆心角为108°
    （2）请你补全条形统计图；
    （3）若该校共有3200名学生，请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名？

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    12．如图，AB⊥CD，CD⊥BD，∠A=∠FEC，以下是小明同学证明EF∥CD的过程，请你在横线上补充完整其说理过程或理由．
    证明：∵AB⊥CD，CD⊥BD（已知）
    ∴∠ABD=∠CDB=90°（垂直定义）
    ∴∠ABD+∠CDB=180°．
    ∴AB∥（CD）（同旁内角互补，两直线平行）
    ∵∠A=∠FEC（已知）
    ∴AB∥（EF）（同位角相等，两直线平行）
    ∴（CD）∥（EF）（平行于同一条直线的两条直线平行）

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    2．一次函数y=kx+b的图象过点（1，-2），且与x轴的交点的横坐标为$\frac{5}{3}$，那么k=3，b=-5．

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    9．若a＞0，b＜0，求使得|x-a|+|x-b|=a-b成立的x的取值范围．

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    6．计算：（1）$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{{b}^{2}}{b-a}$；（2）$\frac{m+2n}{n-m}$+$\frac{n}{m-n}$；（3）$\frac{3x}{3x-2y}$+$\frac{2y}{2y-3x}$．

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