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10.为了满足市场需求,某厂家生产A、B两种款式的环保购物袋,每天共生产5000个,两种购物袋的成本和售价如下表
成本(元/个)售价 (元/个)
A22.4
B33.6
设每天生产A种购物袋x个,每天共获利y元
(1)求y与x的函数解析式;
(2)如果该厂每天最多投入成本12000元,那么每天最多获利多少元?

分析 (1)根据题意可得A种塑料袋每天获利(2.4-2)x,B种塑料袋每天获利(3.6-3)(5000-x),共获利y元,列出y与x的函数关系式:y=(2.4-2)x+(3.6-3)(5000-x).
(2)根据题意得2x+3(4500-x)≤10000,解出x的范围.得出y随x增大而减小.

解答 解:(1)根据题意得:y=(2.4-2)x+(3.6-3)(5000-x)=-0.2x+3000.
(2)由题意可得:2x+3(5000-x)≤12000,
解得x≥3000,
在函数y=-0.2x+3000中,k=-0.2,
所以y随 x的增大而减小,
所以当x=3000时,最大利润y=-0.2×3000+3000=2400.
答:该厂每天最多获利2400元.

点评 此题主要考查了一次函数的应用以及不等式组解法,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,方程x2+3x=1的根可看作是函数y=x+3的图象与函数y=$\frac{1}{x}$的图象交点的横坐标.类似地,利用这种图象法,可以确定方程x2+2x-1=0的实数根x0所在的范围是(  )
A.0<x0<$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$<x0<$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{3}$<x0<$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$<x0<1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-3,0),(0,6).动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动,以CP,CO为邻边构造平行四边形PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO,设点P运动的时间为t秒.
(1)直接写出当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标.
(2)当点C在线段OB上运动时,四边形ADEC的面积为S.
①求证:四边形ADEC为平行四边形.
②写出s与t的函数关系式,并求出t的取值范围.
(3)是否存在某一时刻,使OC是PC的一半?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,已知在Rt△ABC中,AB=AC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E;
(1)理清思路,完成解答:求证:△BPO≌△PDE;
(2)特殊位置,证明结论:若PB平分∠ABO,其余条件不变,求证:AP=CD.

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5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.
(1)利用直尺和圆规按下列要求作图:(保留作图痕迹,不写作法)
①作∠BCA的角平分线,交AB于点O;
②以O为圆心,OB为半径作圆.
(2)在(1)所作的图中,
①AC与⊙O的位置关系是相切(直接写出答案);
②若BC=3,AB=4,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,已知A(3,2),B(5,0),E(4,1),则△AOE的面积为(  )
A.5B.2.5C.2D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)-23+$\frac{1}{3}$(2005+3)0-(-$\frac{1}{3}$)-2
(2)tm+1•t+(-t)2•tm(m为整数)
(3)(x-3)(x2-9)(3+x)
(4)(2a-b-3)(2a+b-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在矩形ABCD中,E是BC上一点,且AE=BC,DF⊥AE,垂足是F,连接DE.求证:(1)DF=AB;(2)DE是∠FDC的平分线.

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20.某学校在暑假期间安排了“心怀感恩•孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中多帮父母干家务.开学以后,校学生会的老师们在学校随机抽取了部分学生,就暑假期间“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的统计图的一部分(每段时长均含最小值,不含最大值):

根据上述信息,回答下列问题:
(1)在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是200人;
(2)补全扇形统计图,补全频数分布直方图;
(3)如果该校共有学生3000人,请你估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于30分钟”的学生大约有多少人?并给出一条合理化建议.

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