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如图是一张长8cm、宽5cm的矩形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样大小的正方形,可制成底面积是18cm2的一个无盖长方体纸盒,求剪去的正方形的边长.
设剪去的正方形边长为xcm,
依题意得(8-2x)•(5-2x)=18,
解得:x=1或x=
11
2
>5(舍去).
答:减去的正方形的边长为1cm.
练习册系列答案
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已知M=3x2-x+3,N=2x2+3x-1,则比较M、N的大小关系是(  )
A.M>NB.M<NC.M≥ND.M≤N

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1的矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.
(1)如图2,《思维游戏》这本书的长为21cm,宽为15cm,厚为1cm,现有一张面积为875cm2的矩形纸包好了这本书,展开后如图1所示.求折叠进去的宽度;
(2)若有一张长为60cm,宽为50cm的矩形包书纸,包2本如图2中的书,书的边缘与包书纸的边缘平行,裁剪包好展开后均如图1所示.问折叠进去的宽度最大是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在一块长16m,宽12m的矩形空地上,要建造四个花园,中间用互相垂直且宽度相同的两条甬路隔开,并使花园所占面积为空地面积的
1
2
,求甬路宽.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

餐桌桌面是长为160cm,宽为100cm的长方形,妈妈准备设计一块桌布,面积是桌面的2倍,且使四周垂下的边等宽.若设桌布宽为xcm,则所列方程为(  )
A.(160+x)(100+x)=160×100×2
B.(160+2x)(100+2x)=160×100×2
C.(160+x)(100+x)=160×100
D.2(160x+100x)=160×100

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,菱形ABCD中,AC,BD交于O,AC=8m,BD=6m,动点M从A出发沿AC方向以2m/s匀速直线运动到C,动点N从B出发沿BD方向以1m/s匀速直线运动到D,若M,N同时出发,问出发后几秒钟时,△MON的面积为
1
4
m2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

为落实“两免一补”政策,某市2011年投入教育经费2500万元,预计2013年要投入教育经费3600万元.已知2011年至2013年的教育经费投入以相同的百分率逐年增长,则2012年该市要投入的教育经费为______万元.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,某小区在宽20m,长32m的矩形地面上修筑同样宽的人行道(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2,求道路的宽.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某市为了改进城市供水工程,2010年增加投资600万元,计划以后每年以相同的增长率投入资金,2012年该市投入资金1176万元.
(1)求该市投资改进城市供水工程的年平均增长率.
(2)从2010年到2012年,该市在改进城市供水工程上共增加投资多少万元?

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