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15.因式分解:(x2+3x+3)(x2+3x+7)+4.

分析 原式整理后,利用完全平方公式分解即可.

解答 解:原式=(x2+3x)2+10(x2+3x)+25=(x2+3x+5)2

点评 此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.在平面直角坐标系中,直线AB的解析式为y=-2x+12,点C是线段AB的中点.
(1)如图,求直线OC的解析式;
(2)点D从点O出发,沿射线OC方向运动,速度为每秒$\sqrt{5}$个单位,过点D作x轴的垂线,交直线AB于点E,设△EDC的面积为S,点D的运动时间为t,写出S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当点D运动时间恰好为2秒时,点P为直线AD上的动点,在平面内,是否存在点Q,使以点O,A,P,Q为顶点的四边形为正方形?若存在,请求出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.

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6.为了响应市政府提出的“创建森林城市”的号召,市林业局计划今年在瓯江口新区种植梧桐、紫玉兰和香樟三类树苗,其中香樟树苗的株数是梧桐树苗的2倍,三种树苗的单价如图所示,设计划种植x株梧桐树苗,y株紫玉兰树苗;
(1)根据信息,完成表格:
 梧桐香樟紫玉兰合计
树苗株数x2xy3x+y
费用50x70x8y120x+8y
(2)若三种树苗共种植150株,购买树苗共花费5040元,那么三种树苗分别种植了多少株?
(3)若购买树苗的总费用是7232元,那么最少能种植树苗64株.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2(x-3)≥5}\\{\frac{2x-1}{5}<\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$,写出所有符合条件的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在平行四边形ABCD中,BC边上的高为2,AB=$\sqrt{29}$,AC=2$\sqrt{5}$,则平行四边形ABCD的周长等于2$\sqrt{29}$+18.

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20.今年3月12日植树节前夕,我校购进A,B两个品种的树苗,已知A种比B种树苗多20元,买一株A种树苗和2株B种树苗共需110元.
(1)问A,B两种树苗每株分别是多少元?
(2)4月,为美化校园,学校花费4000元再次购入A,B两种树苗,已知A种树苗数量不少于B种数量的一半,则此次至多购买B种树苗多少株?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:$\frac{1}{a-1}$-$\frac{2}{1-{a}^{2}}$.

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9.如图所示,由位似的正△A1B1C1,正△A2B2C2,正△A3B3C3,…正△AnBnCn组成的相似图形,其中第一个△A1B1C1的边长为1,点O是B1C1中点,A2是OA1的中点,A3是OA2的中点…An是OAn-1的中点,顶点B2,B3,…,Bn.C2,C3,…,Cn都在B1C1边上.
(1)试写出△A10B10C10和△A7B7C7的相似比和位似中心;
(2)求出第n个三角形△AnBnCn(n≥2)的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在平面直角坐标系中(网格正方形的边长为1个单位),已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(-4,0),B(-1,0),C(-3,3).
(1)画出将△ABC沿x轴方向向右平移4个单位长度后得到的△A1B1C1
(2)画出将△A1B1C1各顶点横、纵坐标分别乘以2后得到的△A2B2C2

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