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    5．已知x=6是方程2x-m-4=0的一个解，则m的值是（　　）
    A．8B．5C．-5D．-8

    分析 把x=6代入方程，即可得到一个关于m的方程，从而求得m的值．

    解答 解：把x=6代入方程得12-m-4=0，
    解得：m=8．
    故选A．

    点评 本题考查了方程的解的定义，方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值，理解定义是关键．

    练习册系列答案
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    15．用一根长为10m的铝材制成如图所示的窗框，若窗框的面积为2m2，求窗框的高．

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    16．如图，D是△ABC的边AC上一点，过点D作DE∥AB交BC于点E．若∠DBE=∠BDE，试说明BD是△ABC的角平分线．

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    （1）求直线的函数解析式；
    （2）画出所求函数的图象．

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    20．在△ABC中，AB=AC，点D是直线BC上一点（不与B、C重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE．
    （1）如图1，当点D在线段BC上，如果∠BAC=90°，则∠BCE=90度；
    （2）如图2，当点D在线段BC上移动，设∠BAC=α，∠BCE=β．
    ①求证：△ABD≌ACE．
    ②α，β之间有怎样的数量关系？请说明理由；
    ③当点D在直线BC上移动，则α，β之间有怎样的数量关系？请直接写出你的结论．

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    10．如果2010年某厂生产的一种产品的质量为100a件，2011年比2010年增产了20%，那么2011年的产量为120a件（结果化为最简形式）

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    17．解方程：$\frac{3x+1}{5}=\frac{x-2}{3}+1$．

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    14．如图，由一些点组成如三角形的图形，每条“边”（包括两个顶点）有n（n＞1）个点，第一个图形（n=2）的总点数是3，第二个图形（n=3）的总点数是6…由其规律可知第（n-1）个图形的总点数是3n-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．一次函数y=kx+b中，其中k＞0，b＜0，则图象大致位置如下图中的（　　）
    A．B．C．D．

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