“五·一”假期,某单位组织部分员工到、
、
三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:
【小题1】前往地的车票有_____张,前往
地的车票占全部车票的________
;
【小题2】若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去
地车票的概率为______;
【小题3】若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字,
,
,
的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?
【小题1】30;=20%.(2分)
【小题2】50÷100=.(4分)
【小题3】可能出现的所有结果列表如下:
或画树状图如下:小李抛到的数字
小张抛到的数字1 2 3 4 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4)
共有16种可能的结果,且每种的可能性相同,其中小张获得车票的结果有6种:
(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),
∴小张获得车票的概率为P==
;则小李获得车票的概率为1-
=
.
∴这个规则对小张、小李双方不公平.(10分)
解析
科目:初中数学 来源: 题型:
“五·一”假期,某单位组织部分员工到、
、
三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:
1.前往地的车票有_____张,前往
地的车票占全部车票的________
;
2.若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去
地车票的概率为______;
3.若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字,
,
,
的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川乐山沙湾区九年级毕业调研考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
“五·一”假期,某单位组织部分员工到、
、
三地旅游,单位购买前往各地的车票种类、数量绘制成如图所示的条形统计图.根据统计图回答下列问题:
1.前往地的车票有_____张,前往
地的车票占全部车票的________
;
2.若单位决定采用随机抽取的方式把车票分配给 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去
地车票的概率为______;
3.若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字,
,
,
的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:每人各抛掷一次,小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李. 试用列表法或画树状图的方法分析,这个规则对双方是否公平?
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科目:初中数学 来源:云南省模拟题 题型:解答题
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