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如图,已知二次函数y=﹣x2+bx+c(b,c为常数)的图象经过点A(5,3),点C(0,8),顶点为点M,过点A作AB∥x轴,交y轴于点D,交该二次函数图象于点B,连结BC.

(1)求该二次函数的解析式及点M的坐标;

(2)求△ABC的面积;

(3)若将该二次函数图象向下平移m(m>0)个单位,使平移后得到的二次函数图象的顶点落在△ABC的内部(不包括△ABC的边界),求m的取值范围.

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如图,已知AC=DB,再添加一个适当的条件 ,使△ABC≌△DCB.

(只需填写满足要求的一个条件即可).

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在烟台市举办的“读好书、讲礼仪”活动中,东华学校积极行动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书,下面是七年级(1)班全体同学捐献图书的情况统计图:

请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:

(1)该班有学生多少人?

(2)补全条形统计图;

(3)七(1)班全体同学所卷图书的中位数和众数分别是多少?

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A. B.

C. D.

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下列各式是完全平方式的是( ).

A. B. C. D.

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如图所示,⊙O的内接△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=15°,AD∥OC并交BC的延长线于D点,OC交AB于E点.

(1)求∠D的度数;

(2)求证:AC2=AD•CE.

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在平面直角坐标系中,将函数y=﹣2x2的图象先向右平移1个单位长度,再向上平移5个单位长度,所得图象的函数表达式是

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因式分【解析】

(1)18axy﹣3a﹣27a

(2)

(3)c(a﹣b)﹣2c+

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一元二次方程x2﹣3x+2=0 的两根分别是x1、x2,则x1+x2的值是( )

A.3 B.2 C.﹣3 D.﹣2

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