精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
分解因式:xy2-25x=
 
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:因式分解
分析:原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可.
解答:解:原式=x(y+5)(y-5).
故答案为:x(y+5)(y-5)
点评:此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若2m=4,2n=3,则22m-n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
2x+2<3x-1
x>a
的解集是x>3,则a的取值范围
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在三角形的三边长分别为3,7,x-1,则x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x3-6x2+11x-6=(x-1)(x2+mx+n),则m=
 
,n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若∠A、∠B是直角三角形ABC的两个锐角,则∠A+∠B=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列调查适合普查的是(  )
A、调查2013年6月市场上某品牌饮料的质量
B、了解中央电视台直播“嫦娥三号”登月的全国收视率情况
C、环保部门调查长江某段水域的水质情况
D、了解某班同学在巴蜀中学八十周年校庆时参加志愿者活动的时间

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

能把任意三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的一条(  )
A、角平分线B、中线
C、高线D、既垂直又平分的线段

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB、CD被EF所截,且AB∥CD,若∠1=60°,则∠2的度数为(  )
A、60°B、20°
C、110°D、120°

查看答案和解析>>

同步练习册答案