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    大于-3小于5的所有整数的积是（　　）
    A、240B、-240
    C、0D、-3600
    考点：有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：找出大于-3小于5的所有整数，求出之积即可．
    解答：解：大于-3小于5的所有整数为-2，-1，0，1，2，3，4，
    之积为0，
    故选C
    点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）中的x和y满足下表：
    x…012345…
    y…30-10m8…
    （1）可求得m的值为
     
    ；
    （2）求出这个二次函数的解析式；
    （3）当y＞3时，x的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列与|-a-b+c|相等的是（　　）
    A、|a-（+b）-（+c）|
    B、|a-（+b）-（-c）|
    C、|a-（-b）+（-c）|
    D、|a+（-b）+（+c）|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    元旦期间，为了促销，甲、乙两家商场的门口都有一个广告牌，如下：

    某种商品甲、乙两家商场标价均为250元，小明需购买x件这种商品．
    （1）填表：
    商品件数（单位：件）12…
    在甲商场购买时所付款的总价（单位：元）350
     
    		…
    在乙商场购买时所付款的总价（单位：元）
     
    		400…
    （2）用含x的代数式分别表示小明在甲、乙两家商场购买该商品时所付款的总价．
    （3）当x为何值时，小明在这两家商场购买该商品时所付款的总价一样？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2-
    		10
    ，则x2-4x+2007的值等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    1
    105
    ÷[
    1
    7
    -（-
    1
    3
    ）-
    1
    5
    ]
    （2）-14-（1-0.5）÷3×[3-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在以下的式子中：
    x
    3
    +8=3；12-x；x-y=3；x+1=2x+1；3x2=10；2+5=7；其中是方程的个数为（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2x+y）2-（2x-y）（2x+y）-4xy，其中x=2013，y=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆锥的轴截面△ABC是一个以圆锥的底面直径为底边，圆锥的母线为腰的等腰三角形，若圆锥的底面直径BC=4cm，母线AB=6cm，则由点B出发，经过圆锥的侧面到达母线AC的最短路程是
     
    ．

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