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16.求不等式$\frac{x-3}{7}$>x-5的解集并写出所有正整数解.

分析 按照解不等式的基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得不等式的解集.

解答 解:去分母,得:x-3>7(x-5),
去括号,得:x-3>7x-35,
移项,得:x-7x>-35+3,
合并同类项,得:-6x>-32,
系数化为1,得:x<$\frac{16}{3}$,
故满足不等式的正整数解为:1,2,3,4,5.

点评 本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.

练习册系列答案
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6.将如图划分为4个全等的部分.

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7.下列各项正确的是(  )
A.16的平方根为4
B.若x2=2,则x是2的平方,2是x的平方根
C.有理数与数轴上的点一一对应
D.|2-$\sqrt{5}$|=$\sqrt{5}$-2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-3>0}\\{x+a<2}\end{array}\right.$有2个整数解,则a的取值范围是(  )
A.-4≤a<-3B.-4<a≤-3C.-5≤a<-4D.-5<a≤-4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.若一个长方形的长为x-2,宽为x-6,面积为12,求这个长方形的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,四边形ABCD中,AC、BD为对角线,AC=10,BC=6,∠ADB=∠ABD=∠ACB=30°,那么线段CD的长为10$\sqrt{3}$-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各式中,是完全平方式的有(  )
①a2-a+$\frac{1}{4}$;②x2+xy+y;③$\frac{1}{16}$m2+m+9;④x2-xy+$\frac{1}{4}$y2;⑤m2+4n2+4mn;⑥$\frac{1}{4}$a2b2+ab+1.
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象如图,则函数y=2kx2-x+k的图象(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.定义:如图①,点M、N把线段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.

(1)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,MN=3,求BN的长;
(2)①如图②,在等腰直角△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点M、N为边AB上两点,满足∠MCN=45°,求证:点M、N是线段AB的勾股分割点;
阳阳同学在解决第(2)小题时遇到了困难,陈老师对阳阳说:要证明勾股分割点,则需设法构造直角三角形,你可以把△CBN绕点C逆时针旋转90°试一试.
请根据陈老师的提示完成第(2)小题的证明过程;
②已知:点C是线段AB上的一定点,其位置如图③所示,请在BC上画一点D,使C、D是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,画出一种情形即可);

(3)如图④,已知:点M,N是线段AB的勾股分割点,MN>AM≥BN,△ABC、△MND分别是以AB、MN为斜边的等腰直角三角形,且点C与点D在AB的同侧,若MN=4,连接CD,则CD=2$\sqrt{2}$.

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