【题目】如图1,已知点A(-2,0).点D在y轴上,连接AD并将它沿x轴向右平移至BC的位置,且点B坐标为(4,0),连接CD,OD=AB.
(1)线段CD的长为 ,点C的坐标为 ;
(2)如图2,若点M从点B出发,以1个单位长度/秒的速度沿着x轴向左运动,同时点N从原点O出发,以相同的速度沿折线OD→DC运动(当N到达点C时,两点均停止运动).假设运动时间为t秒.
①t为何值时,MN∥y轴;
②求t为何值时,S△BCM=2S△ADN.
【答案】(1)6,(6,3);(2)①;② 为 或6.
【解析】
(1)由平移的性质可得四边形ABCD是平行四边形,可得AB=CD=6,由题意可求点C坐标;
(2)由题意列出方程,可求解;
(3)分两种情况讨论,列出方程可求解.
(1)∵点A(-2,0),点B坐标为(4,0),
∴AB=6
∵将AD沿x轴向右平移至BC的位置,
∴AD∥BC,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形
∴CD=AB=6,CD∥AB
∵OD=AB.
∴OD=3,且CD∥AB
∴点C(6,3)
故答案为:6,(6,3);
(2)∵MN∥y轴,
∴点N在CD上,
∴4-t=t-3
∴t=
∴当t=s时,MN∥y轴;
(3)当点N在OD上时,
∵S△BCM=2S△ADN.
∴×3×t=2××2×(3-t)
解得:t=
当点N在CD上时,
∵S△BCM=2S△ADN.
∴×3×t=2××3×(t-3)
解得:t=6
综上所述:t=6或时,S△BCM=2S△ADN.
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【题目】如图直线l:y=kx+6与x轴、y轴分别交于点B、C两点,点B的坐标是(﹣8,0),点A的坐标为(﹣6,0).
(1)求k的值.
(2)若点P是直线l在第二象限内一个动点,当点P运动到什么位置时,△PAC的面积为3,求出此时直线AP的解析式.
(3)在x轴上是否存在一点M,使得△BCM为等腰三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=5,AC=12,将△ABC沿射线BC方向平移m个单位长度到△DEF,顶点A、B、C分别与D、E、F对应,若以点A、D、E为顶点的三角形是等腰三角形,则m的值是 .
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【题目】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化,开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(2)一道数学竞赛题,需要讲16分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
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【题目】如图,已知等腰,,平分,为上一动点,作平行,交于F,在上取一点,使得,连接.
(1)根据题意补全图形;
(2)求证四边形是平行四边形;
(3)若,写出一个的度数,使得四边形是菱形.
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【题目】如图,中,,,是边上的中线,过作,垂足为,过作交的延长线于,则下列结论正确的是______.(请填写序号)
①若,则;②;③;④;⑤;⑥连接,则.
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【题目】某文教店老板到批发市场选购A,B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍.
(1)求A,B两种品牌套装每套进价分别为多少元?
(2)若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?
【答案】(1)A种品牌套装每套进价为10元,B种品牌套装每套进价为7.5元;(2)最少购进A品牌工具套装17套.
【解析】试题分析:(1)利用两种套装的套数作为等量关系列方程求解.(2)利用总获利大于等于120,解不等式.
试题解析:
(1)解:设B种品牌套装每套进价为x元,则A种品牌套装每套进价为(x+2.5)元.
根据题意得: =2×,
解得:x=7.5,
经检验,x=7.5为分式方程的解,
∴x+2.5=10.
答:A种品牌套装每套进价为10元,B种品牌套装每套进价为7.5元.
(2)解:设购进A品牌工具套装a套,则购进B品牌工具套装(2a+4)套,
根据题意得:(13﹣10)a+(9.5﹣7.5)(2a+4)>120,
解得:a>16,
∵a为正整数,
∴a取最小值17.
答:最少购进A品牌工具套装17套.
点睛:分式方程应用题:一设,一般题里有两个有关联的未知量,先设出一个未知量,并找出两个未知量的联系;二列,找等量关系,列方程,这个时候应该注意的是和差分倍关系:三解,正确解分式方程;四验,应用题要双检验;五答,应用题要写答.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】四边形ABCD内接于⊙O,点E为AD上一点,连接AC,CB,∠B=∠AEC.
(1)如图1,求证:CE=CD;
(2)如图2,若∠B+∠CAE=120°,∠ACD=2∠BAC,求∠BAD的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长CE交⊙O于点G,若tan∠BAC= ,EG=2,求AE的长.
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【题目】如图1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,点E在AB上,F是线段BD的中点,连接CE、FE.
(1)若AD=3,BE=4,求EF的长;
(2)求证:CE=EF;
(3)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转,使AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连接BD,取BD的中点F,问(2)中的结论是否仍然成立,并说明理由.
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